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聯(lián)合國規(guī)定每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,一所學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”對全校師生開展了以“愛護環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調查活動,并將調查結果按照以下三類垃圾處理方式整理后,制成了如圖兩幅統(tǒng)計圖。
A.能將垃圾放到規(guī)定地點,并會考慮垃圾分類。
B.能將垃圾放到規(guī)定地點,但不會考慮垃圾分類。
C.基本能將垃圾放到規(guī)定地點,偶爾會亂扔垃圾。
?
(1)環(huán)保小衛(wèi)士一共調查了多少人?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整。
(3)B類人數(shù)比C類人數(shù)多多少人?

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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:14引用:1難度:0.5
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    年級
    個班級
    每班
    年級
    個班級
    每班

    發(fā)布:2025/1/27 6:30:2組卷:27引用:2難度:0.7
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    人數(shù)/人 25 20 5

    (1)每個□代表幾個單位比較合適,在括號里填出來。
    (2)畫出購買每種商品人數(shù)的直條圖。
    (3)根據(jù)條形統(tǒng)計圖,提出一個數(shù)學問題并解答。

    發(fā)布:2025/1/27 5:30:3組卷:2引用:1難度:0.7
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