以下是初中生樂樂同學(xué)生活中的三處情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。
情境一：“我在家大聲唱歌怎么了？我有唱歌的權(quán)利，你憑什么干涉我？”表哥對來敲門的樓下鄰居這樣說。
（1）從法律的角度看，表哥錯在沒能認(rèn)識到權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的，行使權(quán)利有界限權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的，行使權(quán)利有界限。
（2）從道德的層面看，表哥缺乏友善友善等品質(zhì)。
情境二：“今天舅爺爺在超市被保安搜身了，保安懷疑舅爺爺偷了超市東西！事后，舅爺爺也沒有找商場討個說法，唉！”爸爸跟媽媽說起了這件事……
（1）舅爺爺?shù)?!--BA-->人身自由人身自由權(quán)被侵犯了。
（2）舅爺爺應(yīng)該 依法維權(quán)依法維權(quán)。
情境三：“看，滿載坦克火炮的軍車來了，好威風(fēng)！樂樂，快給我拍照，然后發(fā)朋友圈！”媽媽對著駛來的軍車朝樂樂喊……
（1）樂樂應(yīng)該：立即阻止立即阻止。
（2）樂樂這樣做的理由是 維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)。
【答案】權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的，行使權(quán)利有界限；友善；人身自由；依法維權(quán)；立即阻止；維護(hù)國家安全是公民的義務(wù)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.3
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1．判斷說理。
請你判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”，并說明理由。
（1）漫畫中小孩的說法。
判斷：
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（2）小閩說：“權(quán)利是橄欖球，我要搶到手；義務(wù)是足球，我要踢得遠(yuǎn)?！?br />判斷：
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（1）小洪的做法正確嗎？請運(yùn)用所學(xué)知識加以分析
（2）請你給小宋出個主意，解決他遇到的麻煩
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