在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們過氧化氫溶液產(chǎn)生興趣，在老師指導(dǎo)下開展了系列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：
活動(dòng)一：過氧化氫溶液和水的化學(xué)性質(zhì)相同嗎？
小明和小紅根據(jù)學(xué)過的知識分析：因?yàn)?

分子構(gòu)成不同

分子構(gòu)成不同

，所以過氧化氫溶液和水的化學(xué)性質(zhì)不同。
活動(dòng)二：如何區(qū)分過氧化氫溶液和水？
小明和小紅通過實(shí)驗(yàn)，區(qū)分出了過氧化氫溶液和水。該過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為

H₂O₂

M

n

O

2

H₂O+O₂

H₂O₂

M

n

O

2

H₂O+O₂

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活動(dòng)三：在課堂上學(xué)習(xí)了過氧化氫溶液分解的方法，小明想繼續(xù)探究紅磚粉末能做過氧化氫溶液分解的催化劑嗎？

實(shí)驗(yàn)步驟		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小明	A試管裝有5mL的5%過 氧化氫溶液。 B試管裝有5mL的5%過 氧化氫溶液， 再加入少量紅磚粉末 再加入少量紅磚粉末	A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。	（1）B中產(chǎn)生的氣體 是 氧氣 氧氣 （2） 紅磚粉末能夠加快過氧化氫的分解 紅磚粉末能夠加快過氧化氫的分解
小紅	待反應(yīng)停止時(shí)，向B試管 中重新加入5%的過氧化 氫溶液。	產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體。	（3） B中紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變 B中紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變

實(shí)驗(yàn)反思：小明和小紅通過上述實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為紅磚粉末可以做分解過氧化氫溶液的催化劑，但小強(qiáng)認(rèn)為小明和小紅說法不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是

還需驗(yàn)證反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量是否變化

還需驗(yàn)證反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量是否變化

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