閱讀下面一篇文章，完成問(wèn)題
送給父親的手套      ①那年我在離家三十多里的縣城讀初中。六月的黃昏，我在學(xué)校的操場(chǎng)上讀書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)別班的幾個(gè)女生在嘰嘰喳喳地說(shuō)著“父親節(jié)”的話題，這樣的洋節(jié)日，我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)，新鮮又好奇，想著父親含辛茹苦養(yǎng)育我不容易，想到明天反正是星期天，何不回一趟家，給父親買(mǎi)個(gè)禮物，向他表達(dá)一下我這個(gè)做兒子的感激之情和誠(chéng)摯的祝福呢？
      ②回到宿舍，路近的同學(xué)都回家了，空蕩蕩的，突又想起父親，想起他骨節(jié)粗大的手，不茍言笑的面容，以及每次我走時(shí)他站在巷口看我的眼神……想著想著，心里激動(dòng)起來(lái)。我來(lái)到校外的夜市，尋思著給父親買(mǎi)個(gè)什么禮物？最終，我花一元錢(qián)給父親買(mǎi)了雙帆布手套。由于長(zhǎng)年累月地操勞，父親的手不但粗糙，已嚴(yán)重變形，就像是耙子，有雙手套護(hù)著，終歸會(huì)好一些吧。
      ③第二天一早，我出發(fā)了，因?yàn)橘I(mǎi)手套花去了一元錢(qián)，我舍不得坐班車(chē)，徒步走小路。
      ④八點(diǎn)鐘左右，我終于到家了。父親正在收拾農(nóng)具，他吃驚地看著我，問(wèn)我怎么回來(lái)了？有什么事嗎？我說(shuō)沒(méi)事，就是回來(lái)看看?？次艺f(shuō)的輕描淡寫(xiě)，父親突然發(fā)怒了，說(shuō)沒(méi)什么事跑回來(lái)干嘛？中考在即，不好好復(fù)習(xí)，跑來(lái)跑去不浪費(fèi)時(shí)間？
      ⑤兜頭受到父親一通沒(méi)來(lái)由的教訓(xùn)，我的心情頓時(shí)暗淡下來(lái)，如同鞋底的泥，有說(shuō)不出的沉重，還伴隨著不被理解的屈辱。我更像是一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，一個(gè)只會(huì)花錢(qián)沒(méi)有多大出息的孩子。路上我在腦海里上演的那些溫情的場(chǎng)面，頓時(shí)煙消云散。最終我什么也沒(méi)解釋?zhuān)活^扎進(jìn)了自己的房間。
      ⑥關(guān)上門(mén)，無(wú)限懊惱地躺在床上，突然之間我意識(shí)到“父親節(jié)”對(duì)于我們這樣的家庭是多么奢侈的一件事情，即便我給父親買(mǎi)了禮物，和父親近在咫尺，卻又如何？對(duì)于長(zhǎng)期含蓄慣了不善言談的父親，我的“父親節(jié)”在他看來(lái)是多么可笑，華而不實(shí)，因此我已沒(méi)有勇氣把手套送給父親，相反，我為自己感到羞愧!
       ⑦之后父親看見(jiàn)了我包里的手套，開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完，問(wèn)我買(mǎi)手套干嘛？花了多錢(qián)？莊稼人不需要這玩意。哪有戴手套干活的？真是的，我看你是忘了自己是誰(shuí)了!
      ⑧父親嫌我糟蹋錢(qián)，批評(píng)我忘本，沒(méi)有干活的樣子。我窩著一肚子的氣，沒(méi)有吃飯，扭頭就去了母親干活的坡地。
      ⑨過(guò)了一會(huì)，父親來(lái)了，他給我?guī)?lái)兩張雞蛋餅，讓我吃飽了再干。然后，父親從褲兜里掏出那雙帆布手套，讓我戴上，免得把手磨出泡。我沒(méi)理父親，也不接手套。父親看我生氣了，討好地說(shuō)，買(mǎi)已經(jīng)買(mǎi)了，買(mǎi)了就戴上吧!
      ⑩我賭氣說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)手套是買(mǎi)給我自己的？我有那么金貴嗎？
?母親看出我和父親在較勁，勸解說(shuō)，那這就奇怪了？?jī)貉剑热荒悴皇琴I(mǎi)給自己的，誰(shuí)又能用得著呢？
?我把手套扔給父親，繼續(xù)賭氣說(shuō)，反正我不戴，你不戴扔了就是了。
?父親愣了一下，沒(méi)再看我，而是盯著腳下的土坷垃，一個(gè)勁喃喃地說(shuō)：哦，原來(lái)是給我買(mǎi)的，這又何必呢，等你出息的那一天，給我買(mǎi)東西也不遲呀!
?頃刻之間，我的淚水奪眶而出。第二天父親送我去學(xué)校時(shí)，我依然沒(méi)有說(shuō)出那雙手套的來(lái)路，更沒(méi)敢告訴父親天底下有一個(gè)特殊的節(jié)日，叫“父親節(jié)”。我心里想的是，什么時(shí)候我才有出息？才可以大大方方地孝敬父親呢？
?現(xiàn)在我出息了，父親卻義無(wú)反顧地離去了!那雙一元錢(qián)的帆布手套，從此成了我送給父親的唯一禮物?，F(xiàn)在想起，已全然不是寒酸和羞澀，而是慶幸。慶幸在我年少之時(shí)，也曾偷偷地為父親過(guò)過(guò)一次“父親節(jié)”。
（1）梳理文章內(nèi)容，填寫(xiě)下面表格。

故事內(nèi)容	得知節(jié)日買(mǎi)手套	回家路上	“我”挨了父親的訓(xùn)斥 “我”挨了父親的訓(xùn)斥	山坡釋疑
我的心理變化	新鮮又好奇 新鮮又好奇	激動(dòng)而溫暖 激動(dòng)而溫暖	沮喪屈辱	慶幸 慶幸

（2）第?段用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？
（3）賞析第二段劃線句子“父親的手不但粗糙，已嚴(yán)重變形，就像是耙子”。
（4）本文標(biāo)題“送給父親的手套”，承載了哪些感情？
（5）第⑥段“我為自己感到羞愧”的原因是什么？
（6）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)

B

B

A.文中的我是一個(gè)上進(jìn)、懂事、肯吃苦、孝順的孩子。
B.選文?段“母親看出我和父親在較勁”側(cè)面襯托我和父親之間矛盾之深。
C.本文主要寫(xiě)了我在父親節(jié)給父親買(mǎi)了雙帆布手套，但在現(xiàn)實(shí)面前，我卻沒(méi)敢說(shuō)明買(mǎi)手套的原因。
D.選文?段兩個(gè)問(wèn)句運(yùn)用了心理描寫(xiě)，恰如其分的刻畫(huà)出我此時(shí)愧疚和感激的心理，暗示手套將成為我送給父親的唯一禮物。