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閱讀材料,完成下列要求。
2021年9月14日,習近平總書記來到綏德縣非物質文化遺產(chǎn)陳列館考察調研。綏德縣非物質文化遺產(chǎn)陳列館,面積5123平方米,該館展示國家級非遺3項、省級非遺8項,是展示、展演、傳承非物質文化遺產(chǎn)的重要承載地。
國家級非物質文化遺產(chǎn)一一陜北秧歌,是流傳于陜北高原的具有廣泛群眾性的傳統(tǒng)舞蹈,表現(xiàn)了陜北群眾質樸、慈厚、樂觀的性格,具有突出的歷史文化價值。當?shù)厝嗣袢罕娨渣h史故事為素材,創(chuàng)作出紅色秧歌舞,令人眼前一亮,意味深長。不僅僅是陜西綏德,在山東濟南濼口九烈士紀念碑教育基地,義務講解員將黨史編成朗朗上口的快板,引得游客連聲叫好;在海南州,黨史內(nèi)容寫進一曲曲山歌,“每周一唱”廣受群眾歡迎……黨史學習教育開展以來,許多地方將紅色歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術相結合,取得了良好效果。
習近平總書記強調,“推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心”。秧歌、快板、山歌等,是各地優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術形式,是獨具特色的當?shù)匚幕?,擁有良好的群眾基礎。以它們?yōu)檩d體普及黨史知識,以歌串史、以戲敘史,寓教于樂、深入淺出,讓黨史更加可知、可感、可近、可親,增強了紅色文化的吸引力、感染力。這些實踐也啟示我們,不斷豐富黨史的講述方式、呈現(xiàn)形式,能夠進一步使紅色精神潤物無聲,讓紅色文化直抵人心。好的形式離不開好的內(nèi)容。立足本地優(yōu)勢,深入挖掘本地紅色資源,既是創(chuàng)新方式方法的重要基礎,也是充分運用紅色資源的題中之義。進一步挖掘紅色資源,用群眾喜聞樂見的方式講述黨史故事,以群眾樂于接受的形式呈現(xiàn)紅色文化,我們就能更好地使紅色歷史“活”起來,讓紅色教育“火”起來。
(1)結合材料,運用“事物發(fā)展的源泉和動力”的知識,談談在紅色教育中如何處理好內(nèi)容與形式的關系。
(2)結合材料,運用“文化傳承與文化創(chuàng)新”的知識,分析讓紅色歷史“活”起來對我們堅定文化自信的作用。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:6難度:0.7
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  • 1.下列選項中觀點與其蘊含的哲理不相符合的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:20引用:7難度:0.6
  • 2.“二八定律”又叫巴萊多定律,是意大利經(jīng)濟學家巴萊多發(fā)明的。它表明:企業(yè)80%的銷售額來自20%的商品,80%的業(yè)務收入是由20%的客戶創(chuàng)造的等。遵循這一定律的企業(yè)在經(jīng)營和管理中往往能抓住關鍵的少數(shù)顧客、精確定位、加強服務,達到事半功倍的效果。材料印證的哲學智慧是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 15:0:4組卷:12引用:12難度:0.6
  • 3.面向未來,滿足國內(nèi)需求、繁榮國內(nèi)經(jīng)濟、暢通國內(nèi)大循環(huán)是打造經(jīng)濟新發(fā)展格局的當務之急。在堅持以供給側結構性改革為主線的過程中,要高度重視需求側管理,堅持擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點,始終把實施擴大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側結構性改革有機結合起來。這樣做的依據(jù)是( ?。?br />①我國具有超大規(guī)模市場優(yōu)勢和內(nèi)需潛力的客觀實際
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    ③主要矛盾決定事物的性質與發(fā)展的方向,要抓住重點
    ④內(nèi)需不足已經(jīng)成為我國進入新時代后的社會主要矛盾

    發(fā)布:2025/1/1 19:30:1組卷:24引用:4難度:0.7
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