為了探究壓力產生的形變效果與哪些因素有關，某實驗小組的同學用三個相同的實心長方體（三個面的關系為S1＞S2＞S3）先后以不同方式放在同一海綿上，盛放海綿的玻璃容器上標有間隔距離相等的刻度線。他們將實驗觀察到的現象和數據記錄在下表中。
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 受力面積 | S1 | S1 | S1 | S3 | 2S3 | 3S3 |
| 實驗現象 |
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| 下陷格數 | 1格 | 1.9格 | 2.8格 | 5格 | 5格 | 5格 |
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來比較壓力產生的形變效果的。（2）分析比較實驗序號1與2與3的數據及現象，可得出的初步結論是：當
受力面積一定
受力面積一定
時，壓力越大，壓力產生的形變效果越顯著。（3）分析比較實驗序號
1與4（或2與5、3與6）
1與4（或2與5、3與6）
的數據及現象，可得出的初步結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力產生的形變效果越顯著
受力面積越小，壓力產生的形變效果越顯著
。（4）實驗小組的同學在綜合分析了表格中的數據和現象后提出猜想：在實驗序號1或4的圖中，若沿豎直方向切去一定厚度，海綿的下陷格數保持不變。你認為他們的猜想依據是：
壓力和受力面積同時減小相同的倍數，其比值不變，即壓強大小不變
壓力和受力面積同時減小相同的倍數，其比值不變，即壓強大小不變
。【答案】海綿的凹陷程度；受力面積一定；1與4（或2與5、3與6）；受力面積越小，壓力產生的形變效果越顯著；壓力和受力面積同時減小相同的倍數，其比值不變，即壓強大小不變
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/24 11:0:8組卷：181難度：0.5
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1．小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖所示。
（1）通過比較A、B兩圖，可以得出的結論是。
（2）通過比較兩圖，小明可以得出的結論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
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2．小明同學利用砝碼、木板、小桌、海綿等實驗器材，做“探究壓力作用的效果”實驗，如圖
（1）通過比較A、B兩圖，可以得出的結論是。
（2）通過比較兩圖，小明可以得出的結論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
（3）實驗過程中，壓力的作用效果是通過表現出來的。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：80引用：5難度：0.1 -
3．如圖所示，小明同學利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗。請仔細觀察并回答下列問題錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：188難度：0.6
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