課外閱讀。
白公鵝（節(jié)選）
[俄]葉?諾索夫      要是可以把軍銜授給禽類的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。
      它走起路來慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)兒污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像頭上頂著一罐水。
      當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇動(dòng)起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪（lián yī），岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。
      …………
      可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司，它根本沒把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，互相嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來上一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。
（1）選文的第一自然段運(yùn)用了

比喻

比喻

（比喻/夸張）的修辭方法，這樣寫讓我們感受到

B

B

。
A．作者對(duì)白公鵝的厭惡之情
B．作者對(duì)白公鵝的欣賞和喜愛之情
C．白公鵝裝腔作勢(shì)
（2）最能表現(xiàn)白公鵝走路特點(diǎn)的詞語(yǔ)是

C

C

。
A．大模大樣　B．昂首挺胸　C．慢條斯理
（3）選文中的白公鵝做了哪些事？畫“√”。

占地盤 √ √	趕走獵人 × ×	招呼人類 × ×
洗澡呼喚 √ √	與鵝群廝打 √ √	咽魚餌 × ×

（4）文中畫線句子中的“耀武揚(yáng)威”是一個(gè)貶義詞，請(qǐng)聯(lián)系上文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

這句話說白公鵝“耀武揚(yáng)威”是明貶實(shí)褒，表達(dá)了作者對(duì)白公鵝的喜愛之情。

這句話說白公鵝“耀武揚(yáng)威”是明貶實(shí)褒，表達(dá)了作者對(duì)白公鵝的喜愛之情。