水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。請回答相關(guān)的問題。
Ⅰ.探究水的組成實驗
(1)為證明水不是由“水元素”組成的,1785年,拉瓦錫在高溫的條件下,用水蒸氣與紅熱的鐵反應,將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵。模擬實驗裝置如圖1所示。
①該反應的化學方程式為 3Fe+4H2O 高溫 Fe3O4+4H23Fe+4H2O 高溫 Fe3O4+4H2。
②加熱鐵粉前,應先通入水蒸氣一段時間,目的是 排出裝置中的空氣,防止生成的去和空氣混合發(fā)生爆炸排出裝置中的空氣,防止生成的去和空氣混合發(fā)生爆炸。
(2)電解水實驗的簡易裝置如圖2所示,b中收集到的氣體是 O2O2(填化學式);電解水屬于分解反應分解反應(填基本反應類型);從能量變化角度看,電解水是將 電電能轉(zhuǎn)化為化學能;從微觀角度看,如圖3電解水的微觀過程中,微粒運動變化的先后順序是 ①②⑤③①②⑤③(填序號),該變化中的最小粒子是 氫原子、氧原子氫原子、氧原子。
Ⅱ.水的凈化
化學興趣小組收集了一瓶渾濁的運河的河水,模擬自來水廠進行水的凈化過程。其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。
(3)自來水廠常用明礬作混凝劑,明礬[KAl(SO4)m?12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁,則m=22,氫氧化鋁的化學式為 Al(OH)3Al(OH)3。
(4)操作1中所需的玻璃儀器有燒杯、漏斗漏斗玻璃棒。超濾膜原理相當于操作1,膜表面密布許多細小的微孔,只允許直徑 小于小于(填“大于”或“小于”)膜表面微孔徑的物質(zhì)通過。
【拓展應用】新冠病毒的直徑為0.08~0.12微米,帶有病毒的飛沫直徑一般為1~10微米。常用的三種口罩過濾孔徑如下:
A.普通16層紗布口罩在100微米左右
B.單層無紡布口罩在10微米左右
C.N95專業(yè)口罩在0.1微米左右
三種口罩在防控新冠病毒過程中最有效的是 CC(填字母序號)。
(5)將凈化水煮沸,加熱煮沸除了殺菌消毒之外,還起到的作用是 降低水的硬度降低水的硬度。
Ⅲ.污水處理
(6)聚合氯化鐵可處理污水中的懸浮物質(zhì)和還原物質(zhì)。某污水處理廠用聚合氯化鐵處理污水的結(jié)果如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)得出污水中投放聚合氯化鐵(以Fe/mg?L-1計算)的最佳范圍約為 18~2018~20mg?L-1。
高溫
高溫
【答案】3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;排出裝置中的空氣,防止生成的去和空氣混合發(fā)生爆炸;O2;分解反應;電;①②⑤③;氫原子、氧原子;2;Al(OH)3;漏斗;小于;C;降低水的硬度;18~20
高溫
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:157引用:1難度:0.5
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1.習近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào):水是生存之本、文明之源。
(1)水
(2)圖1是電解水的實驗示意圖,試管
(3)天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示:
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑,化學式為KAl(SO4)n?12H2O,n的值為
②“吸附池”中常用
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應:Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液,會產(chǎn)生
④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:61引用:2難度:0.6 -
2.下列圖示與相應的文字描述完全符合的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:150引用:8難度:0.5 -
3.研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為
②微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是
③結(jié)論:水由
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是
②圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:367引用:18難度:0.5
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