試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

請(qǐng)學(xué)習(xí)下面短文,并回答下列問(wèn)題:
綠色植物的光合作用是地球上最重要的代謝,對(duì)于整個(gè)生物界具有重要意義。從18世紀(jì)后葉到現(xiàn)在,有關(guān)光合作用的研究及其發(fā)現(xiàn)一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn),科學(xué)家們也一直不斷有關(guān)于光合作用的新發(fā)現(xiàn)。
20世紀(jì)60年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在玉米、甘蔗等起源于熱帶的植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi),CO2被一種叫磷酸烯醇式丙酮酸的三碳化合物(PEP)固定,形成一個(gè)四碳化合物--草酰乙酸(C4),催化該反應(yīng)的酶為PEP羧化酶,其與CO2的親和力特別強(qiáng)。C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中,釋放出一個(gè)CO2,并形成一種三碳化合物--丙酮酸。釋放出來(lái)的CO2再被C5固定,繼續(xù)進(jìn)行卡爾文循環(huán)的途徑。丙酮酸則再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化下,通過(guò)ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP,PEP則可以繼續(xù)固定CO2,具體過(guò)程如圖所示。這種以四碳化合物(C4)為光合最初產(chǎn)物的途徑稱為C4途徑,而卡爾文循環(huán)這種以三碳化合物(C3)為光合最初產(chǎn)物的途徑則稱為C3途徑。相應(yīng)的植物被稱為C4植物和C3植物。
C3植物和C4植物最主要的差別就在于CO2固定的方式和場(chǎng)所。研究發(fā)現(xiàn),C4植物和C3植物的光反應(yīng)階段完全相同。隨著研究的不斷深入,光合作用的分子機(jī)制不斷被人們發(fā)現(xiàn),除了學(xué)術(shù)價(jià)值外,這些研究還具有重大的應(yīng)用價(jià)值。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)C3植物和C4植物光反應(yīng)主要發(fā)生的物質(zhì)變化為
水的光解(水在光下分解)和ATP(及NADPH)的合成
水的光解(水在光下分解)和ATP(及NADPH)的合成
。
(2)C3植物CO2的固定主要發(fā)生在
葉綠體基質(zhì)
葉綠體基質(zhì)
內(nèi),在該細(xì)胞內(nèi)是由CO2
C5
C5
反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的。
(3)C4途徑中PEP的再生途徑是:
C4釋放出一個(gè)CO2,并形成丙酮酸。丙酮酸再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化下,通過(guò)ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP
C4釋放出一個(gè)CO2,并形成丙酮酸。丙酮酸再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化下,通過(guò)ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP

(4)在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的條件下,綠色植物氣孔會(huì)關(guān)閉,此時(shí),
C4
C4
植物的光合強(qiáng)度更大,原因是
C4植物細(xì)胞內(nèi)的PEP羧化酶與CO2的親和力特別強(qiáng),C4植物可以利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用,而C3植物則不能。所以C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的光合作用能力
C4植物細(xì)胞內(nèi)的PEP羧化酶與CO2的親和力特別強(qiáng),C4植物可以利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用,而C3植物則不能。所以C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的光合作用能力
。

【答案】水的光解(水在光下分解)和ATP(及NADPH)的合成;葉綠體基質(zhì);C5;C4釋放出一個(gè)CO2,并形成丙酮酸。丙酮酸再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi),在有關(guān)酶的催化下,通過(guò)ATP提供的能量,轉(zhuǎn)化成PEP;C4;C4植物細(xì)胞內(nèi)的PEP羧化酶與CO2的親和力特別強(qiáng),C4植物可以利用葉片內(nèi)細(xì)胞間隙中含量很低的CO2進(jìn)行光合作用,而C3植物則不能。所以C4植物比C3植物具有更強(qiáng)的光合作用能力
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.下表是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖。
    光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)植物CO2吸收量[mg/(100cm2葉時(shí))] 黑暗條件下CO2釋放量[mg/(100cm2葉時(shí))]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12
    以下分析正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:39引用:4難度:0.7
  • 2.氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高,使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP(一種化學(xué)物質(zhì))能抑制萊茵衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)生氫氣,而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
    (1)為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)生氫氣的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)步驟(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培養(yǎng)液中)。
    第一步將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為四組,并進(jìn)行編號(hào);
    第二步對(duì)照組中加入適量的完全培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組分別加入等量的
     
    、
     
    、
     

    第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻,一定時(shí)間后
     

    (2)萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí),會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象,從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是
     
    。在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氫氣的原因可能是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是(  )
      光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)植物CO2吸收量
    [mg/(100cm2葉?小時(shí))]
    黑暗條件下CO2釋放量
    [mg/(100cm2葉?小時(shí))]
    甲植物 1 3 18 10
    乙植物 3 9 30 12

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正