閱讀下面文字，按要求完成微寫作。
2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。翟志剛、王亞平、葉光富三位航天英雄凱旋。從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，從“嫦娥”問月到“北斗”指路，從“祝融”探火到“天宮”攬勝。二十余載，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從短期停留到中期駐留，中國(guó)人不斷長(zhǎng)風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)想，展現(xiàn)中國(guó)力量。這次三位航天英雄創(chuàng)造了我國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄，將又一個(gè)航天夢(mèng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
而唯一的女航天員王亞平是中國(guó)首位出艙活動(dòng)的女航天員，創(chuàng)造了中國(guó)航天新紀(jì)錄。她在出艙后對(duì)著鏡頭向著女兒高興地說：“摘星星的媽媽回來啦?！庇芯W(wǎng)友表示“摘星星的媽媽就是最閃亮的星”。
想象王亞平返回地球后見到女兒的場(chǎng)景，寫一段描述性文字，要求：想象合理，描寫生動(dòng)，300字左右。
【考點(diǎn)】微寫作．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。
2021年1月15日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
小明要求家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，允許他帶手機(jī)進(jìn)入校園。但是，他的家長(zhǎng)擔(dān)心小明帶手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不同意。為此，小明跟家長(zhǎng)鬧了矛盾，不肯上學(xué)。
（1）你是否有同樣的經(jīng)歷？你是如何解決這個(gè)矛盾的？請(qǐng)給小明或者他的家長(zhǎng)寫一封信，講述你的故事。要求：敘述完整，感情真切，題目自擬，寫一篇300字左右的記敘文。
（2）就“中職生能不能帶手機(jī)進(jìn)校園”這一話題，發(fā)表你的看法。要求：觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，題目自擬，寫一篇300字左右的論述文。
（注意：答題時(shí)不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、專業(yè)及姓名。）發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．在人生旅途中，一定有許多人給你留下了深刻印象，他們的一舉一動(dòng)、一言一行影響著你，他們給你關(guān)愛、幫助、力量、勇氣……特別是學(xué)校的老師，老師教你以人道，授你以書華，感你以秉性，沐你以恩澤……一談起他們，你的腦海中也許就會(huì)浮現(xiàn)出他們獨(dú)特的風(fēng)采。請(qǐng)你選擇其中一位印象特別深刻的老師進(jìn)行描寫。
要求：①運(yùn)用兩種及以上描寫方法；②校名、班級(jí)和人名用××代替；③200字左右。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．寫作。
請(qǐng)以《看見》為題寫一篇300字左右的短文。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1引用：1難度：0.6
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