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某興趣小組在學(xué)習(xí)碳的化學(xué)性質(zhì)時(shí),了解到高溫下C與CuO應(yīng)生成CO2,C還能使CO2轉(zhuǎn)變成CO。于是對過量木炭還原CuO的氣體產(chǎn)物中是否含有CO進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】C還原CuO產(chǎn)生的CO2與C進(jìn)一步反應(yīng)生成CO,則生成CO的化學(xué)方程式為
CO2+C
高溫
2CO
CO2+C
高溫
2CO
。
【查閱資料】
(1)CO不與NaOH、Ca(OH)2及H2SO4反應(yīng)。
(2)濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,能吸收氣流中水蒸氣。
(3)NaOH溶液能與CO2反應(yīng),吸收CO2氣體。
【實(shí)驗(yàn)過程】取研細(xì)和干燥后的過量木炭和CuO混合均勻后,裝入試管,反應(yīng)后氣體通入如下裝置,檢驗(yàn)氣體中是否含有CO。
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(1)裝置B中澄清石灰水的作用
檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除凈
檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除凈

(2)上述實(shí)驗(yàn)中確定CO在的現(xiàn)象有:
①裝置D中粉末的顏色由黑色變成紅色;
E中澄清石灰水變渾濁
E中澄清石灰水變渾濁

(3)從環(huán)保和安全角度分析,該裝置中的一個(gè)不足之處是:
未設(shè)置尾氣處理裝置
未設(shè)置尾氣處理裝置

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】高溫下,過量木炭還原CuO氣體產(chǎn)物中有CO。
【延伸應(yīng)用】冬天,室內(nèi)用炭火取暖時(shí),防止產(chǎn)生CO,應(yīng)注意
通風(fēng)
通風(fēng)
。

【答案】CO2+C
高溫
2CO;檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除凈;E中澄清石灰水變渾濁;未設(shè)置尾氣處理裝置;通風(fēng)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。
    (1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
    【猜想】①可能是氫氣;②
     
     
    。(填兩種即可)
    【實(shí)驗(yàn)】請你針對②和③猜想中的一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想。
     
    。
    (2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
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    ①加入過量的A的目的是
     
    ,反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    。
    ②加入足量B的目的是
     
    ,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?
     

    【注意:若答對第(3)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分】
    (3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.請推測“銅銹”是銅與空氣中的
     
    共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式
     

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:24引用:6難度:0.5
  • 2.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
    Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
    【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
    【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
     

    【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
    結(jié)論:猜想一不正確
    實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
     結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
    【反思與拓展】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮
     

    (2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?
     
    (填序號)
    a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
    (3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
     
    (寫一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的
     

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:35引用:3難度:0.5
  • 3.為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
    實(shí)驗(yàn)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)  菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)寫出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:
    【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
    【作出猜想】
    猜想一:NaCl
    猜想二:NaCl和CaCl2
    猜想三:NaCl、CaCl2和Na2CO3
    猜想四:
     

    【進(jìn)行討論】經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想
     
    是錯誤的。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 無明顯現(xiàn)象 猜想二不成立
    取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液
     
    猜想四成立
    【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:322引用:5難度:0.4
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