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實踐探究題
2022年暑假期間,河南某中學(xué)學(xué)生到我國東南地區(qū)的丹霞山(圖1)進行為期半個月的地理研學(xué)。通過考察研究同學(xué)們發(fā)現(xiàn),雖然丹霞山體海拔和相對高度較小,但它卻具有復(fù)雜的、個性化的小尺度植被分異現(xiàn)象,對此大家產(chǎn)生了極大的疑惑。圖2為同學(xué)們繪制的丹霞地貌區(qū)不同地貌部位的植被類型分布示意圖,請你結(jié)合所學(xué)知識幫助同學(xué)答疑解惑。
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(1)山頂?shù)貐^(qū)的植被由中心到外圍呈現(xiàn)出喬木一小灌木灌叢的環(huán)狀分布規(guī)律,試解釋原因。
(2)與山頂灌叢不同,山谷坡麓地帶形成了溝谷雨林,簡述其主要原因。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/5 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀圖文材料,完成下列問題。
    材料一:湖北神農(nóng)架是世界自然遺產(chǎn)之一,堪稱亞熱帶的“綠色奇跡”。世界遺產(chǎn)委員會認為,神農(nóng)架擁有世界上最完整的北亞熱常垂直自然帶譜,保存有全球同緯度最為完好的常綠落葉闊葉混交林帶。如圖為神農(nóng)架主峰的周邊地形和神農(nóng)架垂直自然帶示意圖。
    材料二:金絲猴是神農(nóng)架的珍稀物種,常年棲息于海拔1000--3000米的地帶。春秋季有遷徙習(xí)性,一般只在領(lǐng)地中垂直遷徙,以嫩葉和果實為食。近三十年來,神農(nóng)架主峰西北坡的部分猴群出現(xiàn)了異常遷徙現(xiàn)象,秋季來臨,它們不再遷往原來的越冬領(lǐng)地,轉(zhuǎn)而翻越到主峰以東的越冬棲息地。
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    (1)與神農(nóng)架同緯度的全球30°N附近大部分地段主要植被類型為疏林、荒漠植被,請解釋形成這種差異的主要原因。
    (2)推測金絲猴春季遷徙的方向及所途徑的主要自然帶類型。
    (3)簡述近三十年來部分猴群不再遷往原越冬領(lǐng)地的主要原因及新遷徙路線對于金絲猴群的不利影響。

    發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:13引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    青藏高原和“江南水鄉(xiāng)”相隔萬里,有著完全不同的地貌特征和生態(tài)環(huán)境。在古近紀有一條橫跨東西的干旱帶橫亙我國20°~30°N。中新世開始,隨著青藏高原北部和東北部的生長,這條橫跨東西的干旱帶逐漸消失,取而代之的是西干東濕的氣候格局,“江南水鄉(xiāng)”也從此形成。隨著氣候環(huán)境的改變,江南地區(qū)植被類型也發(fā)生了根本性變化,由落葉闊葉林為主的干旱、半干旱植被類型轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿>G闊葉林為主的濕潤、半濕潤植被類型。如圖示意歷史時期我國20°~30°N自然環(huán)境演變過程。
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    (1)說明古近紀時干旱帶橫亙我國20°~30°N的原因。
    (2)指出青藏高原隆起后對當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生的影響。
    (3)從整體性角度分析中新世江南地區(qū)植被類型發(fā)生根本性變化的原因。

    發(fā)布:2024/12/19 21:30:2組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答下列問題。
    為提高地理核心素養(yǎng)中的地理實踐力,某中學(xué)擬在暑假開展一次研學(xué)旅行,調(diào)查秦嶺的垂宜自然帶分布,具體任務(wù)是海拔每上升200米,分小組觀察并記錄垂直自然帶的類型。如圖為調(diào)查區(qū)域圖,如表為他們設(shè)計的研學(xué)任務(wù)清單。
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    要求 任務(wù)
    調(diào)查路線 ①調(diào)查區(qū)域內(nèi)完整的垂直自然帶分布
    ②采取坐車和徒步相結(jié)合的方式
    (1)請規(guī)劃一條合理的調(diào)查路線(繪制在調(diào)查區(qū)域圖中),并說明規(guī)劃理由。
    攜帶物品 準備:①用于野外調(diào)查的物品
    ②防范天氣影響的物品
    (2)指出需要提前準備的物品。
    結(jié)果分析 菁優(yōu)網(wǎng)
    ①根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制秦嶺垂直自然帶分布圖
    ②總結(jié)分布特點
    ③分析形成原因
    (3)說明秦嶺垂直自然帶的分布特點及其成因。
    總結(jié)
    反思
    在本次研學(xué)旅行中,同學(xué)們不僅提高了地理實踐力,在“德、智、體、美、勞”5個方面均有收獲。 (4)從“德、智、體、美、勞”中任選3個方面,說明同學(xué)們的收獲。

    發(fā)布:2024/12/20 3:30:1組卷:8引用:2難度:0.5
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