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探究聲音奧秘
如圖1,音叉是300年前由英國人約翰?朔爾(John Shore)發(fā)明的。它是呈“Y”形的鋼質(zhì)或鋁合金發(fā)聲器,主要用于樂器調(diào)音。下面讓我們通過音叉,來探究聲音的秘密。
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(1)用“高”“低”“強(qiáng)”“弱”填空。
①用不同的力擊打同一支音叉,輕輕敲擊時聲音
,重重?fù)舸驎r聲音
強(qiáng)
強(qiáng)
。
②用相同的力敲擊右面(圖2)大小不同的音叉,大音叉聲音
,小音叉聲音
。
(2)如圖(圖3),擊打音叉,音叉發(fā)出了聲音。將擊打過的音叉輕輕觸及水面,你看到水面
有波紋
有波紋
,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在
振動
振動
。當(dāng)用手用力捏住音叉兩端,音叉發(fā)出聲音
(填“會”或“不會”)消失,因為音叉
停止振動
停止振動

(3)小科同學(xué)研究耳朵的作用,做了一個模擬實驗,如圖4,將氣球皮套在杯口,用橡皮筋固定,上面放少量的碎紙屑。將擊打過的音叉靠近靠近氣球皮上方但不接觸氣球皮,碎紙屑會跳動起來,這說明音叉振動產(chǎn)生的
聲音
聲音
通過
空氣
空氣
傳給了氣球皮,說明
空氣
空氣
能傳播聲音。實驗中氣球皮模擬的是人耳朵內(nèi)的
鼓膜
鼓膜
部分。
(4)如果在月球上做這個實驗,碎紙屑
不會
不會
跳動起來。(填“會”或“不會”)

【答案】弱;強(qiáng);低;高;有波紋;振動;會;停止振動;聲音;空氣;空氣;鼓膜;不會
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.自然界中所有聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/22 21:30:2組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.電視機(jī)里傳來的鋼琴聲是由( ?。┱駝赢a(chǎn)生的。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:76引用:2難度:0.6
  • 3.笛子是古代就有的樂器,吹奏笛子時,我們聽到的聲音主要由什么振動產(chǎn)生( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/12/20 8:30:2組卷:7引用:1難度:0.7
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