龍華中學(xué)語文組舉辦傳統(tǒng)文化競賽活動,你是參賽選手,這次活動有三道競賽題,設(shè)置兩個獎項。
第一題:中國是一個詩的國度,唐詩是近體詩的高峰,近體詩包括絕句絕句和律詩律詩
第二題:認(rèn)真閱讀杜甫的《江畔獨步尋花》,根據(jù)要求答題
黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(1)下面四項對詩歌的評價,哪一項與詩人的想法相距甚遠?CC
A.首句“黃四娘家花滿蹊”,點名尋花的地點是“黃四娘家”的小路上?!磅琛笔切÷贰?br />B.第二句“千朵萬朵壓枝低”,“千朵萬朵”形容花的數(shù)量多?!皦褐Φ汀毙蜗蟮孛枥L了花兒密密層層,沉甸甸的把枝條都壓彎了。
C.第三句“留連戲蝶時時舞”。是說花枝上彩蝶翩翩起舞,這才是最動人的景致,如果沒有彩蝶起舞,花也就沒有什么看頭。
D.第四句“自在嬌鶯恰恰啼”,表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆鳴耳的啼叫聲。其實,這是一種襯托手法,主要是在表現(xiàn)黃四娘家花兒的美麗與魅力。
(2)你認(rèn)為是句中的“留連戲蝶時時舞”中用了什么修辭方法?這樣寫能夠表現(xiàn)黃四娘家中花怎樣的特點?表達了詩人怎樣的思想感情?
(3)下面是拆亂了的與中華文化有關(guān)的一副對聯(lián),請你運用所學(xué)的對聯(lián)的知識,重組成一副完整的對聯(lián)
傳統(tǒng) 的 精華 學(xué)習(xí) 里 經(jīng)典。學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典,繼承傳統(tǒng)中的精華學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典,繼承傳統(tǒng)中的精華。
【考點】綜合性學(xué)習(xí).
【答案】絕句;律詩;C;學(xué)習(xí)國學(xué)里的經(jīng)典,繼承傳統(tǒng)中的精華
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/21 20:30:1組卷:403引用:8難度:0.7
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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