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材料一:學習“諸子百家”思想后,圍繞班級自習課講話的現(xiàn)象,班委會對解決問題的意見不一:學習委員:“一定要嚴厲懲罰,講話一次罰款5元。”班長:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會改變的?!鄙钗瘑T:“隨他們去吧,講了幾句話而已,無所謂的事情,根本不用管。”
材料二:當代文人余秋雨說:“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前,四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面看遠不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)脑旄G辍!?br />材料三:
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(1)材料一中班長的意見蘊含著諸子百家中哪一學派的觀點?這一學派的創(chuàng)始人是誰?
(2)材料二余秋雨筆下的“了不起的工程”指的是哪一工程?它的主要用途是什么?
(3)材料三中第一幅圖龜甲出自哪個朝代?你怎樣理解“一片甲骨驚天下”這句話?
(4)材料三中第二幅圖是哪一件青銅器?它在世界上具有怎樣的地位?

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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.3
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