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課外閱讀。
錢被刮跑以后      1月20日,長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔(liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚。正在這時,只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶??!”霎時間整個路口喧騰起來。
      這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠氚参坷先藥拙?,可說什么好呢?
      沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點著頭。
      人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c情面難卻,用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們,并自言自語地說:“不對……”老人的話還沒說完,一個戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了?!薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的?!比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
      我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)用“√”給下列加點的字選擇正確的讀音。
落?(sǎn? sàn)
sǎn
sǎn
?(chàn? zhàn)
chàn
chàn
異(zhà  chà)
chà
chà
(2)根據(jù)下列句子意思,從文中找出合適的四字成語,填在后面的橫線上。
①出乎意料地突然發(fā)生。   
突如其來
突如其來

②由于沒有想到的好事而非常高興。 
喜出望外
喜出望外

③事先沒有約定而相互一致。  
不約而同
不約而同

(3)文中“搶錢”二字為什么要加上引號?
“搶錢”二字加引號,說明并不是真正的搶錢,而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。
“搶錢”二字加引號,說明并不是真正的搶錢,而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。

(4)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
由于“我”不小心撞到了老大爺,錢掉在了地上,“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被過路人搶走,后來從人們還錢中,看到了當(dāng)今社會人們拾金不昧的高尚風(fēng)格,所以“我”的心情一下子變得輕松了。
由于“我”不小心撞到了老大爺,錢掉在了地上,“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被過路人搶走,后來從人們還錢中,看到了當(dāng)今社會人們拾金不昧的高尚風(fēng)格,所以“我”的心情一下子變得輕松了。

(5)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?
我們要學(xué)習(xí)人們善良、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
我們要學(xué)習(xí)人們善良、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

【答案】sǎn;chàn;chà;突如其來;喜出望外;不約而同;“搶錢”二字加引號,說明并不是真正的搶錢,而是人們急于幫老大爺把錢從地上撿起來。;由于“我”不小心撞到了老大爺,錢掉在了地上,“我”擔(dān)心錢被風(fēng)刮走或被過路人搶走,后來從人們還錢中,看到了當(dāng)今社會人們拾金不昧的高尚風(fēng)格,所以“我”的心情一下子變得輕松了。;我們要學(xué)習(xí)人們善良、拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    海濱的夏夜      這是一個迷人的海濱的夏夜。
          夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色,它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著,使人贊嘆。
          夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成了淺紅。當(dāng)一切紅光都消失了的時候,那高而遠(yuǎn)的天空便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大,那么亮,放射著令人炫目的光輝,活像一盞掛在高空的明燈。
          夜色加濃,各處的燈火也陸續(xù)亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串流動的珍珠。
          我踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的景色,心里有說不出的愉快和興奮。
    (1)短文是圍繞
     
    (哪一段)寫的。主要寫了
     
    等景物。
    (2)這篇短文是按
     
    順序?qū)懙模憩F(xiàn)這種順序的詞語分別是
     
    、
     
     

    (3)我會用“△△”標(biāo)出文中表示顏色的詞語,也能用“
     
    ”畫出文中的一個比喻句。
    (4)用幾個表示顏色的詞語寫一段話。

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:52引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀短文并回答問題
     
    的愛因斯坦
          一個在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生曾去拜訪愛因斯坦,請愛因斯坦為他寫一封推薦信,以便他能順利地在柏林求學(xué)。問清緣由后,愛因斯坦答應(yīng)了他的請求,為他起草了一份熱情洋溢的推薦信。拿到推薦信后,滿懷感激的年輕人又提出了一個請求:“請問您能不能給我一張有您簽名的相片?”他想以這種方式來永遠(yuǎn)記住這個慷慨幫助他的名人。“好的,”愛因斯坦接著說,“但你得答應(yīng)也送給我一張有你簽名的照片,這樣才平等?!?br />就是這句話,改變了這位青年的一生。拿到推薦信后,這個年輕人順利進(jìn)入了柏林一所名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。他發(fā)奮學(xué)習(xí),畢業(yè)后成為了愛因斯坦的得力助手,并且以《麥克斯韋場方程的非線性概括》一文揚名天下。他,就是后來名譽物理學(xué)界的著名科學(xué)家英費爾德。
          很多年后,英費爾德回憶起這件事,依然淚流滿面:“他的話使我感到平等并給了我自信,他的話是我前進(jìn)的強大動力 ……盡管當(dāng)時他穿了一件皺巴巴的上衣,褲子上還掉了一個主要的紐扣,但是什么都影響不了我對他的無比尊敬?!?br />(1)給題目補充完整。
    (2)寫下意思相反的詞:
    順利
     
       尊敬
     
     發(fā)奮
     

    (3)認(rèn)真讀短文把詞語補充完整
    熱情
     
    滿懷
     
    發(fā)奮
     
    強大
     
    無比
     
    揚名
     
    淚流
     
    飽受
     
    (4)愛因斯坦的
     
     的這句話,改變了青年的一生。他的話使青年感到
     
    ,是他前進(jìn)的強大
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 11:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文并回答問題
    郵票齒孔的故事      1840年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔,許多郵票連在一起,使用的時候,得用小刀裁開。
          1848年的一天,英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒,在發(fā)明家的身旁,一位先生手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么??礃幼?,他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋,也沒有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說:“對不起,我也沒帶?!?br />那個人想了想,從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處刺上小孔,郵票很容易地便撕開了,而且撕得很整齊。
          阿切爾被哪個人的舉動吸引住了。他想:要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?阿切爾開始了研究工作。很快,郵票打孔器造出來了。用它打過的正張郵票,很容易一枚枚地撕開,使用的時候非常方便。英國政府部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然使用郵票打孔器。
    (1)填空
     
    年,英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票根現(xiàn)在的郵票不一樣。每枚郵票的四周沒有
     
    ,許多郵票連在一起,使用的時候,得用
     
    裁開。
     
    年,英國發(fā)明家
     
    發(fā)明郵票打孔器。
    (2)填上合適的量詞
     
    郵票  一
     
    打孔機  一
     
    發(fā)明  一
     
    別針
    (3)從阿切爾發(fā)明郵票打孔器這件事上你體會到什么?

    發(fā)布:2025/3/11 10:30:2組卷:6引用:1難度:0.7
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