根據(jù)要求，對已學(xué)古詩進(jìn)行梳理，完成“古詩學(xué)習(xí)探究單”。
| 策略 | 詩句 | 收獲 |
| 看 標(biāo) 題 |
（1）遙憐故園菊， 應(yīng)傍戰(zhàn)場開 應(yīng)傍戰(zhàn)場開 。——岑參《行軍九日思長安故園》 （2） 岐王宅里尋常見 岐王宅里尋常見 ，崔九堂前幾度聞。——杜甫《江南逢李龜年》 |
標(biāo)題常點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，概括事件，蘊(yùn)含情感。 |
| 抓 意 象 |
（3） 回樂烽前沙似雪 回樂烽前沙似雪 ，受降城外月如霜。——李益《夜上受降城聞笛》 （4） 鄉(xiāng)書何處達(dá) 鄉(xiāng)書何處達(dá) ？歸雁洛陽邊 歸雁洛陽邊 。——王灣《次北固山下》 |
古人常借助意象“月”和“雁”表達(dá)思親思鄉(xiāng)之情。 |
| 明 手 法 |
（5） 枯藤老樹昏鴉 枯藤老樹昏鴉 ，小橋流水人家 小橋流水人家 。古道西風(fēng)瘦馬。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》 |
對比襯托，抒發(fā)離人愁思。 |
| （6） 日月之行 日月之行 ，若出其中。——曹操《觀滄?！?/td> | 虛實(shí)結(jié)合，彰顯博大胸襟。 | |
| ?總結(jié)：依據(jù)閱讀策略，溫習(xí)學(xué)過的古詩，我們得到了新的理解和體會，正如孔子所說：“（7） 溫故而知新 溫故而知新 ，可以為師矣 可以為師矣 。” |
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【答案】應(yīng)傍戰(zhàn)場開；岐王宅里尋常見；回樂烽前沙似雪；鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽邊；枯藤老樹昏鴉；小橋流水人家；日月之行；溫故而知新；可以為師矣
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.9
相似題
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1．用古詩原句填空，其中題（2）需填寫作者。
（1）晴川歷歷漢陽樹，。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2），吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。?《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（3）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（5），只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》）
（6）兒童散學(xué)歸來早，。（高鼎《村居》）
（7）在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，我們牢記使命，立下“追夢啟航正當(dāng)時(shí)，‘’”的志向，做新時(shí)代的奮進(jìn)者！請從李白《行路難》（其一）中選擇符合該語境的詩句填空。發(fā)布：2024/12/24 8:0:13組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)課文默寫古詩文。
（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3），。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！（劉楨《贈從弟》）
（4）徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。詩文之美，美在意境，王維《使至塞上》中的“，”為我們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光；美在形象，白居易《錢塘湖春行》中的“，”通過描繪禽鳥的動態(tài)場景展示了早春的勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩人對自然之美的喜愛之情。發(fā)布：2024/12/25 11:0:5組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．默寫。
（1）無可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（2）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）
（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）醉能同其樂，，太守也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（5）野外郊游，欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時(shí)難以用語言來表達(dá)，正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說的：“，”。發(fā)布：2024/12/23 10:0:5組卷：14引用：1難度：0.9
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