如圖為免疫產生的實驗探究示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）在上述實驗中，

乙

乙

為實驗組，

甲

甲

為對照組。
（2）乙組實驗說明了鼠的體內產生了抵抗

肺炎雙球菌

肺炎雙球菌

的抗體。鼠產生的這種免疫類型屬于

特異性

特異性

免疫。
（3）將另外一種病菌注入經過乙處理的鼠體內，鼠

不能

不能

（能或不能）存活。其原因是經乙處理的鼠的體內只有抵抗

肺炎雙球菌

肺炎雙球菌

的抗體，而沒有針對其他病菌的抗體。
（4）在人類的計劃免疫中，如服用脊髓灰質炎糖丸相當于上述實驗中的

B

B

。
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”
（5）液泡的主要成分是水，成熟植物細胞的液泡可占細胞體積的90%，可以說是植物細胞的“水庫”。有人提出施肥過多導致農作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因，是由于外界溶液濃度過高，導致液泡中的水分大量丟失引起的。生物興趣小組的同學想用紫色洋蔥鱗片葉來探究這一說法的正確性，請你幫助完成以下實驗：
①在利于植物生長的標準濃度營養(yǎng)液中加入適量化肥，配制成高濃度的營養(yǎng)液。
②在載玻片中央滴一滴標準濃度的營養(yǎng)液，浸入紫色洋蔥表皮，制成臨時裝片。
③在顯微鏡下觀察裝片中某細胞的液泡大小。
④在蓋玻片的一側滴一滴

高濃度的營養(yǎng)液

高濃度的營養(yǎng)液

，用吸水紙從另一側吸引。
⑤一段時間后，觀察上述細胞中液泡大小的變化情況，結果分析：若相對于初期觀察時液泡體積變

小

小

，則說明該說法是正確的。