當(dāng)你吃完一根兒冰棍兒，小心地將包裝紙投入垃圾桶時(shí)；當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教，誠(chéng)實(shí)而不自欺時(shí)；當(dāng)你見(jiàn)到同桌的筆壞了而主動(dòng)地遞上一支時(shí)；當(dāng)你在公交車(chē)上將座位讓給身邊的孕婦老者時(shí)……這些事例看似微乎其微，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）這些行為屬于什么行為？有什么意義？
（2）生活中我們應(yīng)如何培養(yǎng)這種行為？（三方面即可）
【考點(diǎn)】親近社會(huì)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/14 0:0:1組卷：63引用：8難度：0.3
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1．在生活中，我們要養(yǎng)成謙讓、分享、幫助他人等親社會(huì)行為。這有利于青少年（ ?。?br />①追求時(shí)尚
②養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
③塑造健康的人格
④形成正確的價(jià)值觀念發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：99引用：33難度：0.7 -
2．大學(xué)生小鄭經(jīng)常觀看《新聞聯(lián)播》，了解國(guó)家的發(fā)展現(xiàn)狀；還會(huì)利用假期，參與公益支教活動(dòng)。她的這些親社會(huì)行為有利于（ ?。?br />①形成正確的價(jià)值觀念
②獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可
③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
④促進(jìn)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：18引用：2難度：0.7 -
3．周末，初中生小剛與同學(xué)約好到公園參加護(hù)綠活動(dòng)，途中發(fā)現(xiàn)路邊的下水道井蓋不見(jiàn)了。為防止誤傷行人，小剛守在井口邊并打電話向路政部門(mén)反映情況直到維修人員趕到才離開(kāi)，結(jié)果耽誤了約定的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)小剛這一做法的評(píng)價(jià)正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：9引用：7難度：0.8
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