小明收集了自己學(xué)校高一段跟高二段的部分同學(xué)技術(shù)成績,并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如圖1表格所示。
請回答下列問題:
(1)單元格G16是小明收集的所有學(xué)生的平均分,他是通過AVERAGE函數(shù)的方式計算得到的。則G16單元格的公式應(yīng)該是=AVERAGE(G3:G15)=AVERAGE(G3:G15)。從圖中可以發(fā)現(xiàn)G16單元格的內(nèi)容為“#####”,造成這種情況的原因是列寬不夠列寬不夠。
(2)已知G3單元格正確計算了夏某同學(xué)的技術(shù)總成績。小李通過G3單元格中的公式對區(qū)域G4:G15進(jìn)行自動填充。則G9單元格中的公式為=E9+F9=E9+F9。
(3)小明在編輯過程中發(fā)現(xiàn)高一段的成績沒有按照降序排列,小明希望以高一段成績列數(shù)據(jù)為主要關(guān)鍵字,進(jìn)行降序排序,則需要選擇的排序數(shù)據(jù)區(qū)域為B3:G9B3:G9。
(4)根據(jù)如圖1表格中的數(shù)據(jù)制作的圖表如圖2所示,創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)B2:C2,G2,B10:C15,G10:G15B2:C2,G2,B10:C15,G10:G15。
【答案】=AVERAGE(G3:G15);列寬不夠;=E9+F9;B3:G9;B2:C2,G2,B10:C15,G10:G15
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.6
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(1)區(qū)域 C3:H3 的數(shù)據(jù)是通過使用 COUNTIFS 函數(shù)計算得到的,在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS(
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(3)根據(jù)圖a中數(shù)據(jù)制作的圖表如圖b所示,綜合圖a和圖b,下列說法正確的有
A.創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域為B2:H2,B4:H4,B6:H6
B.若誤刪E4單元格的數(shù)據(jù),圖表會隨之變化
C.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分進(jìn)行降序排序后,圖表不會隨之變化
D.對圖a中區(qū)域A8:H271的數(shù)據(jù)按技術(shù)總分大于85進(jìn)行篩選后,圖表會隨之變化
(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)發(fā)布:2025/1/2 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.3 -
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(2)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析前,需要進(jìn)行預(yù)處理,發(fā)現(xiàn)和處理缺失值、異常數(shù)據(jù)等。比如圖二“C6”單元格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為“2”,這一過程稱為
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