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圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請分析回答:
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(1)圖1中過程①表示的生理過程是
光合作用
光合作用
,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和A、B、C、D對應(yīng)的成分是

(2)圖1中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的
物質(zhì)和能量
物質(zhì)和能量
流入動物體內(nèi)。
(3)由于生活污水的排放,該湖泊水質(zhì)惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅。水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來看,綠藻屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
。
(4)為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是圖2中的
A、B
A、B
(A或B),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的
自動調(diào)節(jié)(或自我調(diào)節(jié))
自動調(diào)節(jié)(或自我調(diào)節(jié))
能力。

【答案】光合作用;丙;物質(zhì)和能量;生產(chǎn)者;A、B;自動調(diào)節(jié)(或自我調(diào)節(jié))
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/3 3:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答。
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    (1)生態(tài)系統(tǒng)的組成:圖1可看作一個完整的生態(tài)系統(tǒng),由
     
    部分和陽光、空氣等成分組成。
    (2)細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒有
     
    ,不能進(jìn)行光合作用,但它們能分解動植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是
     
    ,為植物的光合作用提供了原料。有些細(xì)菌和真菌能與動植物
     
    ,相互依賴,彼此有利。有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫
     
    。
    (3)圖2中③是
     
    ,與動植物細(xì)胞比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,所以是
     
    生物。圖中⑥是
     
    ,對細(xì)菌有保護(hù)作用。

    發(fā)布:2024/12/27 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2.給花草澆水時,一般采用干透澆足的方法,即在土壤缺水干燥以后一次澆足,使土壤濕透,這有利于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 0:30:1組卷:11引用:4難度:0.9
  • 3.從干旱和潮濕的地方各挖一棵大小差不多的蒲公英,發(fā)現(xiàn)它們的根系( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 1:0:5組卷:6引用:3難度:0.9
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