閱讀下列材料，回答問題。
材料一：吾國對日關系之痛史，宜鐫骨銘心，紀其深仇大辱者，有三事焉：曰甲午，曰甲辰，曰甲寅。甲午之役，喪師割地，東亞霸權，拱手以讓諸日本?！巳准o念，實吾民沒齒不忘者也。
——摘編自李大釗《國民之薪膽》材料二：周恩來指出中日兩國恢復正常關系的途徑，先從民間的頻繁往來并且達成協議開始，把兩國關系大大地發(fā)展……1952年到1958年中日民間交流出現高潮。友好與貿易這兩個因素，是經常起作用的最積極的因素，猶如兩個車輪，推動日中關系前進，也給日本政府以強有力的推動作用。
——摘編自呂乃澄、周衛(wèi)平《大棋局：中日美關系風云五十年》
材料三：中日之間的不正常狀態(tài)宣告結束。日本方面痛感過去由于戰(zhàn)爭給中國人民造成重大損失的責任，表示深刻反省。日本國政府承認中華人民共和國政府是中國唯一合法政府……中國政府宣布，為了中日兩國人民的友好，放棄對日本國的戰(zhàn)爭賠償要求。中國政府和日本政府同意在和平共處五項原則基礎上，建立兩國間持久的和平友好關系，并進行以締結和平友好條約為目的的談判。
——摘編自《中日聯合聲明》（1）根據材料一并結合時代背景，指出“吾國對日關系之痛史”所反映的問題。
（2）材料二反映出周恩來怎樣的外交思想？結合所學知識，分析其影響。
（3）材料三中所說的當時“中日之間的不正常狀態(tài)”指的是什么？這份聲明產生了怎樣的深遠意義？
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發(fā)布：2024/8/15 2:0:1組卷：0引用：3難度：0.5
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1．新中國成立后，堅持獨立自主的和平外交方針，廣泛發(fā)展同世界各國的友好關系，觀察如圖中與中國建交國家的數量變化，對不同時期中國建交情況分析不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：0難度：0.5 -
2．閱讀材料，回答問題。
（路透社動靜9月24日電）（記者：杰弗里?莫里）通過田中角榮首相本周的中國之行，日本的外交將出現二十多年來不依從美國的對外政策的新時代。
……
田中先生的行動也表明了這樣一點，特別是在同共產黨打交道方面，日本將不再安于抄襲美國的對外政策。
尼克松總統(tǒng)今年二月的北京之行創(chuàng)了先例，帶動了這種變化?，F在，日本在戰(zhàn)后第一次在外交舞臺上的步伐超過了美國。
--1972年9月26日《參考消息》（1）概括指出田中角榮“北京之行”使中日關系發(fā)生了怎樣的變化？
（2）概括指出日本在20世紀70年代不再“依從”“抄襲”美國對外政策的原因。
（3）概括指出中、美、日三國關系變化對國際關系格局產生的影響。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 1969年1月，共和黨人尼克松就任美國總統(tǒng)。當時正值美國面臨著自二戰(zhàn)結束以來最為嚴峻的形勢。越南戰(zhàn)爭的沉重負擔，國內政治、經濟以及社會危機的加深，使美國在蘇聯爭霸中，日益處于不利的地位……1971年6月，尼克松又在堪薩斯的一次講話中提出今天世界上有“五個力量中心”（美國、蘇聯、西歐、中國和日本）的看法。為了適應這種新的形勢，并改善美國同蘇聯爭霸中的不利處境，尼克松決定要在中國“為自己找一個可以依靠的有利地位”。
--摘編自方連慶《戰(zhàn)后國際關系史》
材料二 1972年2月尼克松訪華，跨出了改善中美關系的第一步。2月28日，中美雙方在上海發(fā)表了《聯合公報》，這是中美關系的一個重要轉折點。標志著中美兩國關系進入了一個新時期，這對世界形勢的發(fā)展產生了深遠的影響。此后，雙方的貿易、科技和文化往來逐漸增多。與此同時，為進一步促進兩國關系的正?；?，中美雙方政府官員也在不斷進行接觸。
--摘編自謝益顯《中國外交史》材料三 二戰(zhàn)結束后，日本政府長期執(zhí)行追隨美國、歧視中國的政策。50年代以來，隨著中日兩國民間貿易和人員往來的增多，日本各界人士要求恢復中日邦交的呼聲越來越高……1972年2月，尼克松訪華對日本產生極大的震動。日本把美國的這種舉動視為“越頂外交”……1972年9月29日，中日兩國建立外交關系。
--摘編自王圣心《當代國際關系》材料四 田中首相來我國訪問，揭開了中日關系史上新的一頁。在我們兩國的歷史上，有著兩千年的友好往來和文化交流……值得我們珍視。但是，自從1894年以來的半個世紀中，由于日本軍國主義者侵略中國，使得中國人民遭受重大災難，日本人民也深受其害。前事不忘，后事之師，這樣的經驗教訓，我們應該牢牢記住。 --摘自《周恩來政論選》
（1）據材料一，概括尼克松決定要在中國“為自己找個可以依靠的有利地位”的原因。
（2）據材料二并結合所學知識，指出中美關系走向正?；年P鍵問題是什么？怎樣理解《聯合公報》的發(fā)表是中美關系發(fā)展的一個重要轉折點？
（3）據材料三并結合所學知識，日本對美國“越頂外交”的舉動作何反應？分析日本對華政策為什么會出現這樣的重大改變？
（4）綜合材料三、四并結合甲午戰(zhàn)爭以來中國百年史，試從日、中兩方面解釋周恩來所指出的“前事不忘，后事之師”的含義。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：44引用：12難度：0.5
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