用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進行實驗：已知葉片實驗前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照1小時（光強度相同），再測其與暗處理前的重量變化．得到如下結(jié)果：（建議對表中文字重輸）
| 組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
| 溫度 | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ |
| 暗處理后的重量變化（mg）* | -1 | -2 | -3 | -4 |
| 光照后的重量變化（mg）* | +3 | +3 | +3 | +2 |
| *指與處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值 | ||||
（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃時總光合速率是
5
5
mg/h,在相同光照強度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強度的變化情況是在一定溫度范圍內(nèi)（27℃到29℃）隨溫度升高凈光合作用強度增強，超過一定溫度（29℃），凈光合作用強度不再增強
在一定溫度范圍內(nèi)（27℃到29℃）隨溫度升高凈光合作用強度增強，超過一定溫度（29℃），凈光合作用強度不再增強
．可能影響的外界因素有光照強度（或CO2濃度）
光照強度（或CO2濃度）
等．（2）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想．請你設(shè)計實驗，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）．
①該實驗的自變量是
夜溫不同
夜溫不同
．②實驗的方法步驟：
第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；
第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在
0℃、5℃、10℃、15℃、20℃
0℃、5℃、10℃、15℃、20℃
，光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同；第三步：
一段時間后（或一個月后）分組收獲綠葉蔬菜，去泥沙稱重，記錄并進行比較
一段時間后（或一個月后）分組收獲綠葉蔬菜，去泥沙稱重，記錄并進行比較
．③結(jié)果分析：
哪一組綠葉蔬菜重量最重，產(chǎn)量最高，其對應(yīng)的溫度即為適宜溫度
哪一組綠葉蔬菜重量最重，產(chǎn)量最高，其對應(yīng)的溫度即為適宜溫度
．【答案】5；在一定溫度范圍內(nèi)（27℃到29℃）隨溫度升高凈光合作用強度增強，超過一定溫度（29℃），凈光合作用強度不再增強；光照強度（或CO2濃度）；夜溫不同；0℃、5℃、10℃、15℃、20℃；一段時間后（或一個月后）分組收獲綠葉蔬菜，去泥沙稱重，記錄并進行比較；哪一組綠葉蔬菜重量最重，產(chǎn)量最高，其對應(yīng)的溫度即為適宜溫度
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：81引用：2難度：0.1
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1．興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關(guān)問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學(xué)們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學(xué)們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學(xué)將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結(jié)論．
（6）請根據(jù)實驗的結(jié)論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學(xué)對實驗過程和結(jié)果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：125引用：6難度：0.5 -
3．早在1881年，德國科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場所，將載有水綿和需氧細菌（生存必需氧氣的細菌）的臨時裝片首先置于沒有空氣的小室內(nèi)，隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時裝片整個暴露于光下時，需氧細菌分布在葉綠體所有受光的部位，如圖1所示；當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細的光束照射水綿時，需氧細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖2所示。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：18引用：3難度：0.4
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