早春時節(jié)，生物小組的同學在學校附近的水體采樣，發(fā)現(xiàn)一些像頭發(fā)絲一樣的綠色生物。經(jīng)鑒定該生物是水綿。下列有關水綿的敘述，錯誤的是（ ?。?/h1>
【考點】藻類的主要特征及其與人類生活的關系．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：83引用：5難度：0.6
相似題
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1．如圖是水綿細胞的結構圖，據(jù)圖作答：
（1）水綿細胞內(nèi)的遺傳物質存在于[]中，[]是細胞質，[]部分是液泡．
（2）水綿是細胞植物，因為具有，能進行光合作用，此營養(yǎng)方式為．
（3）把一團水綿放到盛水的燒杯中，在陽光下照射，燒杯中有氣泡產(chǎn)生．收集這些氣體，用將要熄滅的火柴檢驗，火柴會復燃，說明氣體的成分是．發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.3 -
2．如圖是水綿細胞的結構圖，據(jù)圖作答：
（1）水綿細胞內(nèi)的遺傳物質存在于[]中，[]是細胞質，[]部分是液泡。
（2）水綿是細胞植物，因為具有，能進行光合作用，此營養(yǎng)方式為。發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：43引用：1難度：0.6 -
3．圖甲為從某池塘中用手撈出的水綿，圖乙為在顯微鏡下觀察到水綿的細胞結構圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖乙序號所示的結構是：①，②，③．
（2）水綿是一種綠色呈絲狀的類植物，在天氣暖和、晴朗時，池塘和溝渠里的水綿常常大團地漂浮在水面上．
（3）在顯微鏡下觀察水綿，細胞內(nèi)清晰可見一條綠色的帶狀結構，如圖乙中的④所示，該結構應該是．
（4）魚塘中的水綿大量繁殖時，常造成魚苗困陷并窒息，成為一種魚害．養(yǎng)魚人除去水綿的方法之一就是潑灑黃泥漿，攪動底泥，降低水體透明度，從而使水綿大量死亡．這是因為．發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
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