某學(xué)習(xí)小組對(duì)SO2使溶液褪色的機(jī)理進(jìn)行探究。
Ⅰ.SO2氣體的制備和性質(zhì)初探
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 Cu+2H2SO4(濃) △ CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4(濃) △ CuSO4+SO2↑+2H2O。
(2)裝置B中的試劑x是 飽和NaHSO3飽和NaHSO3。
(3)小組同學(xué)觀察到C、D中溶液均褪色,通過(guò)檢驗(yàn)C溶液中有SO2-4,得出C中溶液褪色的原因是 SO2具有還原性,與I2發(fā)生氧化還原反應(yīng):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,而使碘水的黃色褪去SO2具有還原性,與I2發(fā)生氧化還原反應(yīng):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,而使碘水的黃色褪去。
Ⅱ.小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)對(duì)D中品紅溶液褪色進(jìn)行探究。
(4)探究使品紅褪色的主要微粒(分別取2mL試劑a,滴加2滴品紅溶液)
△
△
SO
2
-
4
裝置 | 序號(hào) | 試劑a | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
|
i | 0.1mol/L SO2溶液 ( pH=2 ) | 紅色逐漸變淺,之后完全褪色 |
ii | 0.1 mol/L NaHSO3溶液 ( pH=5 ) | 紅色立即變淺,之后完全褪色 | |
iii | 0.1 mol/L Na2SO3溶液 ( pH=10 ) | 紅色立即褪色 | |
iv | pH=2 H2SO4溶液 | 紅色無(wú)明顯變化 | |
v | 試劑a pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液) pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液) |
紅色無(wú)明顯變化 |
SO
2
-
3
SO
2
-
3
SO
2
-
3
HSO
-
3
SO
2
-
SO
2
-
3
SO
2
-
3
HSO
-
3
②對(duì)比實(shí)驗(yàn)iii 和v,可以排除在該實(shí)驗(yàn)條件下OH-對(duì)品紅褪色的影響,則試劑a可能是
pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液)
pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液)
溶液。查閱資料:品紅與SO2水溶液、NaHSO3溶液、Na2SO3溶液反應(yīng)前后物質(zhì)如下:
③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究并結(jié)合資料,小組同學(xué)得出結(jié)論:一是使品紅溶液褪色的主要微粒是
SO
2
-
3
HSO
-
3
SO
2
-
3
HSO
-
3
共軛(雙鍵或?qū)︴浇Y(jié)構(gòu))
共軛(雙鍵或?qū)︴浇Y(jié)構(gòu))
結(jié)構(gòu)有關(guān)。(5)驗(yàn)證SO2使品紅褪色反應(yīng)的可逆
①甲同學(xué)加熱實(shí)驗(yàn)i褪色后的溶液,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,紅色恢復(fù),從化學(xué)平衡移動(dòng)角度解釋紅色恢復(fù)的原因
SO2+H2O?H2SO3,加熱使溶液中SO2逸出,溶液中H2SO3和SO2濃度均降低,使SO2與品紅反應(yīng)逆向移動(dòng),品紅濃度增大,恢復(fù)紅色
SO2+H2O?H2SO3,加熱使溶液中SO2逸出,溶液中H2SO3和SO2濃度均降低,使SO2與品紅反應(yīng)逆向移動(dòng),品紅濃度增大,恢復(fù)紅色
。②乙同學(xué)向?qū)嶒?yàn)i褪色后的溶液中滴入Ba(OH)2溶液至pH=10,生成白色沉淀,溶液變紅。寫(xiě)出生成白色沉淀的離子方程式
SO2+2OH-+Ba2+=BaSO3↓+H2O
SO2+2OH-+Ba2+=BaSO3↓+H2O
。③丙同學(xué)利用SO2的還原性,運(yùn)用本題所用試劑,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),證實(shí)了SO2使品紅褪色反應(yīng)的可逆:則試劑Y是
碘水
碘水
。【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì).
【答案】Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O;飽和NaHSO3;SO2具有還原性,與I2發(fā)生氧化還原反應(yīng):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,而使碘水的黃色褪去;pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液);在溶液發(fā)生水解,結(jié)合H2O電離的H+,即+H2O?+OH-,使c(OH-)>c(H+),溶液呈堿性;pH=10的NaOH溶液(或pH=10的Na2CO3溶液);、、H2SO3;共軛(雙鍵或?qū)︴浇Y(jié)構(gòu));SO2+H2O?H2SO3,加熱使溶液中SO2逸出,溶液中H2SO3和SO2濃度均降低,使SO2與品紅反應(yīng)逆向移動(dòng),品紅濃度增大,恢復(fù)紅色;SO2+2OH-+Ba2+=BaSO3↓+H2O;碘水
△
SO
2
-
3
SO
2
-
3
SO
2
-
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HSO
-
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SO
2
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3
HSO
-
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:74引用:4難度:0.4
相似題
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1.如圖是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行二氧化硫制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的組合裝置,部分固定裝置未畫(huà)出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗(yàn)A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開(kāi)彈簧夾2,殘余氣體進(jìn)入E、F、G中,能說(shuō)明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗(yàn)證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實(shí)驗(yàn)證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5 -
2.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗(yàn)證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請(qǐng)選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.5 -
3.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團(tuán)棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實(shí)驗(yàn)完畢,待A中燒瓶?jī)?nèi)液體冷卻后,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無(wú)關(guān),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎](méi)有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無(wú)色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過(guò)濾,濾液呈無(wú)色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過(guò)濾,濾液仍顯藍(lán)色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
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