如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：
（1）比較圖中三條曲線，能說明 植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同。
（2）圖中d點對應(yīng)濃度對根生長的效應(yīng)是 抑制抑制（填“促進”“抑制”或“不影響”），對芽生長的效應(yīng)是 促進促進（填“促進”“抑制”或“不影響”）。
（3）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為 ff（用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 兩重性兩重性。
【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．
【答案】植物的不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度不同；抑制；促進；f；兩重性
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.7
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1．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:30:3組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．生長素和赤霉素均能促進植物的生長，生物興趣小組利用擬南芥作為實驗材料進行實驗測得的結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題：
（1）圖中實線表示對擬南芥根、莖生長的影響，判定的理由是。
（2）相對莖而言，根對生長素和赤霉素濃度更敏感，原因可能是根細胞上與相應(yīng)激素發(fā)生特異性結(jié)合的數(shù)量較多，引發(fā)不同的細胞信號傳導(dǎo)，最終誘導(dǎo)不同。
（3）在促進細胞分裂完成方面，生長素能促進細胞核的分裂，而細胞分裂素主要促進，由此說明在植物的生長發(fā)育的過程中，各種激素并不是孤立的起作用，而是的結(jié)果。
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小麥、玉米即將成熟時，若經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱后又遇到大雨的天氣，種子容易在穗上發(fā)芽，從激素角度分析，最可能的原因是。發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：5引用：2難度：0.7 -
3．將玉米種子橫放，在黑暗環(huán)境中一段時間后，根、莖分別出現(xiàn)不同的向性。此時，生長受抑制的是（ ）發(fā)布：2024/12/31 5:0:5組卷：4引用：2難度：0.7
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