材料一：七年級（一）班的同學(xué)們評出了班級“美德之星”，他們的頒獎詞分別為：陳紅，她以“敬人者，人恒敬之”為格言，與全體同學(xué)相處融洽，維系著良好的人際關(guān)系；馮宇，他以“不學(xué)禮，無以禮”為行為準(zhǔn)則，舉止文雅，談吐大方；張明，他從來都是一諾千金，無論走到哪里，他都是一個(gè)深受大家信任的人。
（1）選擇其中一位同學(xué)的頒獎詞進(jìn)行解讀：他的身上具備怎樣的美德？我們?yōu)槭裁匆蛩麑W(xué)習(xí)？
材料二：小吳初中時(shí)因父母離婚疏忽管教，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。他常在家開著很大的聲音打游戲到深夜，因擾民被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰。后來，為了給網(wǎng)游充值，他持刀入室搶劫，最終被人民法院判處有期徒刑15年，并處罰金3萬。
（2）請找出小吳的違法行為，并根據(jù)他違反的法律進(jìn)行分類？
（3）小吳付出的代價(jià)是沉重的，我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生類似的悲??？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/3 3:0:9組卷：1引用：4難度：0.3
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1．一日，某老人突發(fā)疾病昏倒在地，一路過醫(yī)生跪在他身旁對其急救，周圍的群眾也紛紛加入救護(hù)。經(jīng)過急救，老人脫離危險(xiǎn)。眾人的舉動（ ）
①詮釋了傳統(tǒng)美德，彰顯中國價(jià)值
②是對他人生命的關(guān)切，傳遞了溫暖
③是凡人善舉，傳遞了人間的大愛
④不過是舉手之勞，不值得我們贊揚(yáng)發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：130引用：9難度：0.5 -
2．中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，博大精深。其中，有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷，有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格，有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范，有誠信守法、見利思義的高尚情操，有孝敬父母、尊師敬長的倫理風(fēng)范等等。下列不能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．近日，黃石市黃石港區(qū)教育局在轄區(qū)各中小學(xué)進(jìn)行了“美德少年”評選活動，此舉（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：5引用：2難度：0.8
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