下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計(jì)圖還是折線統(tǒng)計(jì)圖表示更合適？
（1）六年級(jí)同學(xué)課間活動(dòng)種類情況如下表
| 課間活動(dòng)種類 人數(shù) 性別 |
跳繩 | 踢毽子 | 打乒乓球 | 其他 |
| 男生 | 3 | 9 | 9 | 3 |
| 女生 | 6 | 4 | 2 | 1 |
| 年級(jí) 人數(shù) 性別 |
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 男生 | 32 | 24 | 17 | 5 | 4 | 3 |
| 女生 | 36 | 28 | 15 | 7 | 6 | 6 |
【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.8
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1．要想清楚地看出小明家2019年7月至12月天然氣用量的增減變化情況，最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖。（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2025/1/18 17:0:1組卷：16引用：3難度：0.8 -
2．小剛和淘氣一起去上學(xué)。小剛覺得要遲到了，就開始跑步，跑一段后累了又走著；淘氣開始走著，后來怕遲到也跑了起來，直到校門口又趕上了小剛。下面四幅圖中，第幅是描述小剛的行程圖，第幅是描述淘氣的行程圖。
發(fā)布：2025/1/18 16:30:1組卷：29引用：2難度：0.8 -
3．為了清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，應(yīng)繪制 統(tǒng)計(jì)圖，要反映數(shù)量的增減變化情況，應(yīng)繪制 統(tǒng)計(jì)圖；為直觀地看出數(shù)量的多少，應(yīng)繪制 統(tǒng)計(jì)圖。
發(fā)布：2025/1/18 18:30:2組卷：21引用：3難度：0.8
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