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課文內(nèi)容精彩回放。
瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。
北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！
瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
（1）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。
①指通暢順當(dāng)，沒有阻攔。 順順當(dāng)當(dāng)順順當(dāng)當(dāng)
②指縫隙嚴(yán)密閉合。 嚴(yán)絲合縫嚴(yán)絲合縫
（2）用“——”畫出文中的一個(gè)擬人句。
（3）讀了這段文字我知道了，瓢蟲有兩種，一種吃蚜蟲，是 益蟲益蟲；一種吃馬鈴薯嫩葉，是 害蟲害蟲。
（4）文中畫波浪線的句子是 反問句反問句，請(qǐng)將它改為陳述句：
吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就改改口味，也吃蚜蟲。吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就改改口味，也吃蚜蟲。
【答案】順順當(dāng)當(dāng)；嚴(yán)絲合縫；益蟲；害蟲；反問句；吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就改改口味，也吃蚜蟲。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 3:0:1組卷：62引用：2難度：0.7
相似題
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1．閱讀課文選段，回答問題。
后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀（ bǎng pǎng）帶著一些藍(lán)色，比鸚（ yīn yīng）鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。
（1）用“╲”畫去括號(hào)里不正確的讀音。
（2）用“ ”畫出句中表示顏色的詞語，并選詞填空。的太陽的大海
（3）表現(xiàn)作者對(duì)“它”的情感的語句是：。
（4）選段中的“它”指。選段是圍繞“”一詞，分別從、、三個(gè)方面來寫的，并把它和相比較，更突出了它的美。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：8引用：4難度：0.5 -
2．閱讀短文，按要求做題。
趙國(guó)準(zhǔn)備討伐燕國(guó)。蘇代為燕國(guó)去勸趙惠文王，說：“我這次來，經(jīng)過易水，看見一只河蚌從水里出來曬太陽。一只鷸鳥飛來伸嘴去啄它的肉。河蚌馬上閉攏，夾住了鷸鳥的嘴。它們倆誰也不肯放開誰。一位漁翁走過來，把它們倆一齊捉走了?，F(xiàn)在趙國(guó)要去攻打燕國(guó)，燕趙如果長(zhǎng)期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪。我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國(guó)就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以，希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王聽了，恍然大悟，說：“有道理！”于是，他便停止出兵攻打燕國(guó)。
（1）與這篇短文內(nèi)容相關(guān)的成語是“，”。
（2）蘇代為趙惠文王講述故事的目的是。
（3）我還知道其他的成語寓言故事，如。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：10引用：4難度：0.5 -
3．閱讀課文片段，回答問題。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨（āi ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣（bàn fán）兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似（sì shì）的。
（1）請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）作者是怎樣描寫荷葉的“多、綠、圓”的？請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)的句子下面畫“ ”
（3）作者看到的荷花是什么樣子的？
剛開的荷花：
全開的荷花：
將要開的花骨朵兒：發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：10引用：2難度：0.8
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