以下材料是對20世紀(jì)70-80年代“中國偶像”的描述。閱讀材料，完成下列要求。
陳景潤：1978年1月，《人民文學(xué)》第1期發(fā)表了著名作家徐遲的報告文學(xué)《哥德巴林猜想》，講述了中科院數(shù)學(xué)所青年數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，引發(fā)了極其強烈的反響。陳景潤成為20世紀(jì)七八十年代最令人崇敬的人物之一。
中國女排：1981年11月，中國女排首次奪得世界冠軍，后又獲得五個世界冠軍。她們身上所體現(xiàn)出的精神被稱為“女排精神”。
戰(zhàn)斗英雄：1979年2月17日，中國邊防部隊進行對越自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)。在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出許多英雄人物和英雄群體，成為愛國主義的重要象征。
張海迪：張海迪五歲時高位截癱，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的知識，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。1983年3月7日，團中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團員”光榮稱號，并作出向她學(xué)習(xí)的決定。張海迪被譽為“八十年代新雷鋒”“當(dāng)代保爾”。
港臺明星：以周潤發(fā)、張明敏、鄧麗君等人為代表，特別是鄧麗君，她以柔美甜蜜的曲風(fēng)風(fēng)靡一時。
——據(jù)李文《中華人民共和國社會史》等摘編圍繞“中國偶像”主題，從以上材料中選擇兩則以上的信息，自擬論題并進行闡述。（要求：合理選擇兩則以上信息，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）
【考點】近代中國歷史人物．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.6
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1．閱讀材料，完成下列要求。
材料：朱德（1886-1976），出生于儀隴縣一個佃農(nóng)家庭。朱德幼年入私塾，一面讀書，一面勞動。在云南陸軍講武堂期間，加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會。畢業(yè)后加入云南新軍，積極響應(yīng)辛亥革命。在十月革命和五四運動的影響下，他放棄了高官厚祿，決心探尋救國救民的道路。在柏林加入了中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)馬克思主義。從蘇聯(lián)學(xué)習(xí)回國后，朱德參加領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義；粉碎了四次“圍剿”；任總指揮率領(lǐng)八路軍開赴華北抗日前線；協(xié)助毛澤東指揮全國的解放戰(zhàn)爭。新中國成立以后，他多次指出加強黨的自身建設(shè)的重要性。朱德積極主張加速人民軍隊現(xiàn)代化、正規(guī)化的建設(shè)。在人大常委會委員長任期內(nèi)主持了170多次常委會會議。他十分重視調(diào)查研究，他對“大躍進”中的“浮夸風(fēng)”是堅決反對的，反而遭到錯誤的批判。朱德始終坦然處之，并始終關(guān)心著生產(chǎn)建設(shè)和其他同志的安全。在他89歲高齡時，親筆寫下了“革命到底”的條幅。所有與朱德接觸過的人，都為他那平凡、樸素的作風(fēng)所深深感動。
--摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括朱德對中國所做出的貢獻。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析朱德取得成就的原因。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：4引用：3難度：0.5 -
2．閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料 周其鑒（1893-1928），廣東廣寧人。他是五四運動時期廣東學(xué)生運動領(lǐng)導(dǎo)人之一，1921年冬加入中國共產(chǎn)黨。1922年，周其鑒等在廣州開辦“愛群通訊社”，積極宣傳馬列主義，開展反帝反封建斗爭。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和周其鑒等的努力下，社會主義青年團和“新學(xué)生社”相繼成立，團結(jié)教育了廣大青年。1924年4月，周其鑒以國民黨中央農(nóng)民部特派員的身份回廣寧開展農(nóng)民運動，對地主豪紳的反革命活動采取了針鋒相對、寸步不讓的革命措施，先后取得了潭布之戰(zhàn)和螺崗大捷。他奉命組織廣東農(nóng)軍并任副總指揮，后又奉命率農(nóng)軍北上武漢?！捌咭晃濉狈锤锩円院?，率農(nóng)軍從湖北轉(zhuǎn)戰(zhàn)江西，參加“八一”南昌起義。廣州起義失敗后，黨又派周其鑒重返北江流域領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民堅持土地革命，開展武裝斗爭。1928年1月，在清遠犧牲。
——摘編自元邦建《周其鑒與廣寧農(nóng)民運動》（1）簡述周其鑒參加革命活動的歷史背景。
（2）概括周其鑒對中國革命的貢獻。發(fā)布：2025/1/2 6:30:1組卷：0引用：5難度：0.7 -
3．材料：陸元九，我國著名自動控制、陀螺及慣性導(dǎo)航技術(shù)專家，中國科學(xué)院院士。1945年，陸元九成為赴美第一批公費留學(xué)生，被分配進麻省理工學(xué)院航空工程系。畢業(yè)后，獲得儀器學(xué)專業(yè)的科學(xué)博士學(xué)位，由于中美關(guān)系惡化，未能立即回到中國而滯留海外。直到1955年，中美達成了協(xié)議，用戰(zhàn)爭中的美國俘虜換取中國留學(xué)人員回國。1956年，經(jīng)過一系列波折后，陸元九轉(zhuǎn)道日本，途經(jīng)菲律賓，沖破重重險阻最終返回國內(nèi)。1965年，陸元九主持組建了中科院液浮慣性技術(shù)研究室并兼任研究室主任，主持開展了中國單自由度液浮陀螺、液浮擺式加速度表和液浮陀螺穩(wěn)定平臺的研制。1978年后，陸元九積極參加航天型號方案的論證工作，根據(jù)中國國外慣性技術(shù)的發(fā)展趨勢和國內(nèi)的技術(shù)基礎(chǔ)對新一代運載火箭慣性制導(dǎo)方案的論證進行了指導(dǎo)。在中國科學(xué)院自動化研究所建所初期，陸元九組織了科研人員的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和外語學(xué)習(xí)，并親自講授英語和專業(yè)課程。陸元九為我國航天事業(yè)奉獻了一輩子，并在長征三號乙運載火箭、人造衛(wèi)星控制研究和慣性技術(shù)領(lǐng)域都取得重大突破，培養(yǎng)了一大批航天領(lǐng)軍人才。
——摘編自肖歡歡《廣州日報》（1）根據(jù)材料，說明陸元九對中國航天事業(yè)的貢獻。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括陸元九身上具有哪些可貴品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：0引用：3難度：0.5
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