小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,使用的器材有彈簧測力計、兩個相同的鐵塊、長木板。
(1)將鐵塊放在長木板上,用彈簧測力計拉著鐵塊沿水平方向做勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,則鐵塊受到滑動摩擦力的大小等于 1.21.2N;
(2)如圖乙所示,將兩個鐵塊疊放在一起,重復上面的操作。比較甲、乙兩次實驗,可以得出:在接觸面的粗糙程度相同時,壓力壓力越大,滑動摩擦力越 大大;
(3)小明又將兩個鐵塊按照圖丙所示的方式放在長木板上進行實驗。比較乙、丙兩次實驗,可探究滑動摩擦力的大小與 接觸面大小接觸面大小的關系;
(4)實驗后小明和同學交流討論時發(fā)現(xiàn):在實驗中很難使鐵塊做勻速直線運動。于是小明設計了丁圖所示的實驗裝置,該裝置 不需要不需要(選填“需要”或“不需要”)長木板做勻速直線運動。當長木板的運動速度增大時,彈簧測力計的示數(shù) 不變不變(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
【答案】1.2;壓力;大;接觸面大?。徊恍枰?;不變
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:862引用:9難度:0.5
相似題
-
1.(1)如圖1,彈簧測力計的量程是 N,使用前應把指針調節(jié)到 ,圖中物塊A的質量為 kg。
(2)在探究“滑動摩擦力的大小和哪些因素有關”的實驗中,小明按圖甲、乙、丙所示裝置進行實驗。
①為測出木塊所受滑動摩擦力大小,應用彈簧測力計 拉動木塊,木塊A受到的滑動摩擦力與彈簧測力計的示數(shù)大小相等。
②按圖甲、乙、丙所示裝置正確操作后,根據(jù) 兩圖可以得出滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
③實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)在實驗中彈簧測力計在運動過程中讀數(shù)誤差較大,于是又設計了圖丁所示的實驗方案,該方案的好處是 。發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:51引用:2難度:0.5 -
2.如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)如圖1所示,實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊,這樣做的目的是 。測得實驗數(shù)據(jù)如下:序號 接觸面 壓力/N 滑動摩擦力/N 1 木塊與木板 4.0 0.8 2 木塊與木板 5.0 1.0 3 木塊與砂紙 4.0 1.2
(2)一個實驗小組對測量摩擦力大小的方案進行了改進,將輕質彈簧測力計一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一個長木板,如圖2所示,實驗時拉著長木板沿水平方向向右運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊所受摩擦力大小,這種改進的好處是 (寫出一種即可)。發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,小明用彈簧測力計拉同一木塊依次進行了三次正確的實驗操作,實驗情景如圖甲、乙、丙所示:
(1)在圖乙中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于 N;
(2)通過上述實驗,可知影響滑動摩擦力大小因素有 和 ;
(3)若砝碼重0.5N,在乙圖中畫出砝碼對木塊壓力的示意圖;
(4)在某次實驗中,小明拉動木塊在木板上運動,木塊運動的路程-時間圖像如圖丁所示。若用F1和F2分別表示0~t1和t1~t2時間內(nèi)彈簧測力計的示數(shù),則可判斷F1F2(選填“>”、“<”或“=”);
(5)實驗中,如果彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,原因可能是 (填字母序號);
A.木板過長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.木塊運動的速度太小
(6)在老師的指導下,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖戊所示,發(fā)現(xiàn)操作效果更好。實驗裝置改進后的好處是 。發(fā)布:2024/9/13 6:0:10組卷:132引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~