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春風(fēng)是什么顏色的？
披上粉裝的桃花說(shuō)：“是粉色的，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！”玉蘭花說(shuō)：“柔柔的春風(fēng)一定是白色的?！庇筒嘶ú环獾嘏獾溃骸按猴L(fēng)跟我一樣，是金燦燦的。”
青蛙從池塘里跳上來(lái)說(shuō)：“春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來(lái)了五彩斑斕的春天?！?br />（1）在大家的眼里，春風(fēng)分別是粉色粉色、白色白色、金燦燦金燦燦、五顏六色五顏六色的。
（2）文中形容顏色多的詞語(yǔ)是五顏六色五顏六色、五彩斑斕五彩斑斕。
（3）你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？
我認(rèn)為春天是五顏六色，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，將大地打扮得多姿多彩。我認(rèn)為春天是五顏六色，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，將大地打扮得多姿多彩。
【答案】粉色；白色；金燦燦；五顏六色；五顏六色；五彩斑斕；我認(rèn)為春天是五顏六色，因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，將大地打扮得多姿多彩。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 11:0:1組卷：43引用：2難度：0.6
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1．小馬長(zhǎng)大了 小馬長(zhǎng)大了，老馬請(qǐng)黑狗來(lái)教小馬跑步，請(qǐng)山羊來(lái)教小馬爬山，請(qǐng)黃牛教小馬拉車(chē)。
小馬都學(xué)會(huì)了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說(shuō)：“你學(xué)會(huì)了這么多的本領(lǐng)，真是一個(gè)好孩子?！?br /> 小馬說(shuō)：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?br />（1）短文共有個(gè)自然段，第自然段寫(xiě)了小馬給媽媽展示所學(xué)的本領(lǐng)。
（2）小馬向學(xué)會(huì)了。
小馬向學(xué)會(huì)了。
小馬向學(xué)會(huì)了。
（3）小馬學(xué)好本領(lǐng)是為了幫助媽媽做事，也是為了。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下文，回答問(wèn)題。
松鼠的尾巴??小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴?？伤恢牢舶陀惺裁从?。
??一天，松鼠媽媽要去采松果，對(duì)小松鼠說(shuō)：“屋子臟了，你打掃一下。”“沒(méi)有掃帚，我怎么打掃哇？”“掃帚就在你身上啊。”松鼠媽媽說(shuō)完，就出去了。小松鼠找遍了全身，發(fā)現(xiàn)尾巴就是最好的掃帚。它用尾巴把屋子打掃得干干凈凈。
??冬天來(lái)了，大雪紛飛。小松鼠躺在屋子里準(zhǔn)備睡了?！肮怨?，蓋上你的被子！”松鼠媽媽說(shuō)。小松鼠馬上明白了，它把毛茸茸的大尾巴蓋在身上。外邊寒風(fēng)呼呼地刮著，小松鼠卻感到很暖和。
??小松鼠想，我的尾巴用處還挺多呢！
（1）短文中“ABB式”的詞語(yǔ)是，“AABB式”的詞語(yǔ)是。
（2）小松鼠尾巴的用處有，。
（3）找出最能體現(xiàn)短文中心的一句話。
（4）讀了短文，我知道小松鼠尾巴的特點(diǎn)有。（多選）
A．又大又蓬松 B．有厚厚的毛 C．非常靈巧發(fā)布：2025/1/10 16:30:2組卷：25引用：2難度：0.3 -
3．種子
張繼樓 幾陣春風(fēng)，幾場(chǎng)春雨。
冰雪早化成水珠交給土壤媽媽收藏去了。
在雪被下整整睡了一個(gè)冬天的種子們，還沒(méi)有蘇醒哩！土地媽媽有些生氣了。她擰著一個(gè)個(gè)小鼻子，輕輕地呼喚著：
“醒醒吧！我淘氣的孩子們。”
蚯蚓也爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你們松土。”
頑皮的種子伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，伸了伸綠色的手掌，揉了揉惺（xīng）忪（sōng）的眼睛，懶懶地探出身子向天空瞧了瞧。
外面是萬(wàn)里藍(lán)天，陽(yáng)光普照。
真糟糕，又起遲了。
在濕潤(rùn)的空氣里，種子一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，往上長(zhǎng)。
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）照樣子，從文中找詞語(yǔ)填空。
例：（打）哈欠
（3）種子在什么時(shí)候開(kāi)始把頭探出來(lái)？懶腰眼睛身子發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：45引用：1難度：0.5
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