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閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一
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(1)圖1中的文字記錄了我國(guó)什么時(shí)期的歷史?圖2中頒行全國(guó)的通用文字是什么?圖3反映漢字的演變有何特點(diǎn)?
材料二:這個(gè)詞很適合表現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想主張的多元性以及彼此之間的不同、分歧和沖突。如儒、道對(duì)立早就為大家所熟知,墨家從一開(kāi)始就是儒家的對(duì)立物,至于韓非為代表的法家,對(duì)于各家都有尖銳的批評(píng)。但在彼此的沖突和批評(píng)中,不同思想之間的融合也就不可避免地發(fā)生了。這種分化趨勢(shì)和統(tǒng)一趨勢(shì)并存的局面在戰(zhàn)國(guó)后期表現(xiàn)得越加明顯。
——摘編自袁行帝、嚴(yán)文明《中華文明史(第一卷)》(2)材料中“這個(gè)詞”是什么?根據(jù)材料歸納該局面所呈現(xiàn)的特征。
(3)請(qǐng)你選擇一位戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某個(gè)學(xué)派的代表人物,為其制作個(gè)人名片。
學(xué)派:
法家
法家

代表人物:
韓非
韓非

思想主張:
以法治國(guó),建立君主專(zhuān)制的中央集權(quán)國(guó)家
以法治國(guó),建立君主專(zhuān)制的中央集權(quán)國(guó)家

【答案】法家;韓非;以法治國(guó),建立君主專(zhuān)制的中央集權(quán)國(guó)家
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/5 6:0:10組卷:1引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/18 5:0:1組卷:52引用:8難度:0.7
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    郡縣制;小篆;統(tǒng)一度量衡
    軍機(jī)處;《紅樓夢(mèng)》;商幫
    赤壁之戰(zhàn);《蘭亭集序》;江南地區(qū)開(kāi)發(fā)
    重文輕武;瓦子;經(jīng)濟(jì)重心南移

    發(fā)布:2024/12/19 6:0:1組卷:16引用:3難度:0.5
  • 3.秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人,要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí),這位咸陽(yáng)商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:8引用:5難度:0.7
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