材料 費(fèi)孝通于1910年出生于江蘇吳江的一個(gè)鄉(xiāng)紳家庭。他的父親早年留學(xué)日本，母親長(zhǎng)期從事幼兒教育。他的青少年時(shí)期是中國(guó)最貧窮落后的時(shí)代，為了拯救自己的祖國(guó)和同胞，費(fèi)孝通毅然放棄醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)而轉(zhuǎn)投社會(huì)學(xué)，他覺(jué)得醫(yī)治社會(huì)比醫(yī)治人更重要。他為自己立下了“志在富民”的人生目標(biāo)。費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)研究，是從對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村的田野考察開(kāi)始的，這在當(dāng)時(shí)是開(kāi)了一個(gè)新的研究方法的先河。費(fèi)孝通對(duì)中國(guó)的社會(huì)和文化具有深刻的了解，他認(rèn)為，中國(guó)要走現(xiàn)代化的道路，不是盲目跟在西方后面，而是需要用自己的腳走出來(lái)。他提出了“文化自覺(jué)”的學(xué)術(shù)思想，希望中國(guó)人能回到自己的歷史文化中，去尋找中國(guó)自古以來(lái)積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，并貢獻(xiàn)給世界，與世界不同的民族共同建構(gòu)一個(gè)新的共存共榮的美好時(shí)代。他還提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的16字箴言，希望以此來(lái)促進(jìn)世界不同國(guó)家的相互理解、相互欣賞，為人類(lèi)能夠共存共榮地生活在地球上提出中國(guó)方案。
——摘編自方李莉《費(fèi)孝通：一位為世界奉獻(xiàn)中國(guó)思想的學(xué)者》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括費(fèi)孝通轉(zhuǎn)投社會(huì)學(xué)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
【考點(diǎn)】近代中國(guó)歷史人物．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：2難度：0.6
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1．閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。
材料 周其鑒（1893-1928），廣東廣寧人。他是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期廣東學(xué)生運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一，1921年冬加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1922年，周其鑒等在廣州開(kāi)辦“愛(ài)群通訊社”，積極宣傳馬列主義，開(kāi)展反帝反封建斗爭(zhēng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)和周其鑒等的努力下，社會(huì)主義青年團(tuán)和“新學(xué)生社”相繼成立，團(tuán)結(jié)教育了廣大青年。1924年4月，周其鑒以國(guó)民黨中央農(nóng)民部特派員的身份回廣寧開(kāi)展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，對(duì)地主豪紳的反革命活動(dòng)采取了針?shù)h相對(duì)、寸步不讓的革命措施，先后取得了潭布之戰(zhàn)和螺崗大捷。他奉命組織廣東農(nóng)軍并任副總指揮，后又奉命率農(nóng)軍北上武漢。“七一五”反革命政變以后，率農(nóng)軍從湖北轉(zhuǎn)戰(zhàn)江西，參加“八一”南昌起義。廣州起義失敗后，黨又派周其鑒重返北江流域領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民堅(jiān)持土地革命，開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)。1928年1月，在清遠(yuǎn)犧牲。
——摘編自元邦建《周其鑒與廣寧農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》（1）簡(jiǎn)述周其鑒參加革命活動(dòng)的歷史背景。
（2）概括周其鑒對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)。發(fā)布：2025/1/2 6:30:1組卷：0引用：5難度：0.7 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：朱德（1886-1976），出生于儀隴縣一個(gè)佃農(nóng)家庭。朱德幼年入私塾，一面讀書(shū)，一面勞動(dòng)。在云南陸軍講武堂期間，加入孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)。畢業(yè)后加入云南新軍，積極響應(yīng)辛亥革命。在十月革命和五四運(yùn)動(dòng)的影響下，他放棄了高官厚祿，決心探尋救國(guó)救民的道路。在柏林加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)馬克思主義。從蘇聯(lián)學(xué)習(xí)回國(guó)后，朱德參加領(lǐng)導(dǎo)了八一南昌起義；粉碎了四次“圍剿”；任總指揮率領(lǐng)八路軍開(kāi)赴華北抗日前線；協(xié)助毛澤東指揮全國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。新中國(guó)成立以后，他多次指出加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要性。朱德積極主張加速人民軍隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化的建設(shè)。在人大常委會(huì)委員長(zhǎng)任期內(nèi)主持了170多次常委會(huì)會(huì)議。他十分重視調(diào)查研究，他對(duì)“大躍進(jìn)”中的“浮夸風(fēng)”是堅(jiān)決反對(duì)的，反而遭到錯(cuò)誤的批判。朱德始終坦然處之，并始終關(guān)心著生產(chǎn)建設(shè)和其他同志的安全。在他89歲高齡時(shí)，親筆寫(xiě)下了“革命到底”的條幅。所有與朱德接觸過(guò)的人，都為他那平凡、樸素的作風(fēng)所深深感動(dòng)。
--摘編自白壽彝主編《中國(guó)通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括朱德對(duì)中國(guó)所做出的貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析朱德取得成就的原因。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．材料：陸元九，我國(guó)著名自動(dòng)控制、陀螺及慣性導(dǎo)航技術(shù)專(zhuān)家，中國(guó)科學(xué)院院士。1945年，陸元九成為赴美第一批公費(fèi)留學(xué)生，被分配進(jìn)麻省理工學(xué)院航空工程系。畢業(yè)后，獲得儀器學(xué)專(zhuān)業(yè)的科學(xué)博士學(xué)位，由于中美關(guān)系惡化，未能立即回到中國(guó)而滯留海外。直到1955年，中美達(dá)成了協(xié)議，用戰(zhàn)爭(zhēng)中的美國(guó)俘虜換取中國(guó)留學(xué)人員回國(guó)。1956年，經(jīng)過(guò)一系列波折后，陸元九轉(zhuǎn)道日本，途經(jīng)菲律賓，沖破重重險(xiǎn)阻最終返回國(guó)內(nèi)。1965年，陸元九主持組建了中科院液浮慣性技術(shù)研究室并兼任研究室主任，主持開(kāi)展了中國(guó)單自由度液浮陀螺、液浮擺式加速度表和液浮陀螺穩(wěn)定平臺(tái)的研制。1978年后，陸元九積極參加航天型號(hào)方案的論證工作，根據(jù)中國(guó)國(guó)外慣性技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)的技術(shù)基礎(chǔ)對(duì)新一代運(yùn)載火箭慣性制導(dǎo)方案的論證進(jìn)行了指導(dǎo)。在中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所建所初期，陸元九組織了科研人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)，并親自講授英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課程。陸元九為我國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，并在長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星控制研究和慣性技術(shù)領(lǐng)域都取得重大突破，培養(yǎng)了一大批航天領(lǐng)軍人才。
——摘編自肖歡歡《廣州日?qǐng)?bào)》（1）根據(jù)材料，說(shuō)明陸元九對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括陸元九身上具有哪些可貴品質(zhì)。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：0引用：3難度：0.5
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