假設(shè)思維，就是針對(duì)某一話題進(jìn)行假設(shè)描述或假設(shè)推理的一種思維方式。比如下面這段文字：
既然霍布新認(rèn)為惡人是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，那我們就要問(wèn)：野蠻人是否也是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子？如果我們承認(rèn)他是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，那該得出什么樣的結(jié)論呢？如果這個(gè)人強(qiáng)壯的時(shí)候也像他柔弱的時(shí)候那樣依賴他人，那么，什么過(guò)分的事他干不出來(lái)呢？他的母親如果不及時(shí)喂他奶，他就會(huì)打她；如果他覺(jué)得他的弟弟招他討厭，他就會(huì)掐死他；如果別人碰撞了他或打擾了他，他就會(huì)咬別人的腿。
——摘自盧梭《憐憫是人的天性》 請(qǐng)以“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”為主題寫(xiě)一段文字。
要求：（1）所寫(xiě)文字能運(yùn)用這種思維方式；（2）主題突出、文意完整；（3）字?jǐn)?shù)為50-80字（不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。
【考點(diǎn)】議論類(lèi)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
相似題
-
1．閱讀下面的兩則材料，完成寫(xiě)作任務(wù)。
材料一：《老子?第六十七章》：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長(zhǎng)?！崩献印安桓覟樘煜孪取钡乃枷耄瑢?duì)我國(guó)200多年來(lái)思想文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
材料二：孫中山先生首倡“敢為天下先”的口號(hào)，積極投身于推翻腐朽的清王朝，建立民主共和國(guó)的革命事業(yè)。這一口號(hào)激勵(lì)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為國(guó)家、民族的命運(yùn)而前赴后繼。在清王朝的灰飛煙滅中，“中華民國(guó)”于1912年誕生了。
老子“不敢為天下先”取得了卓越的成就，孫中山“敢為天下先”贏得了“中華民國(guó)國(guó)父”之稱。你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢？聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。發(fā)布：2024/12/17 15:30:2組卷：17引用：15難度：0.7 -
2．年級(jí)很多同學(xué)在初讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》這一學(xué)術(shù)著作時(shí)，抱怨“沒(méi)意思”者有之，苦惱“怎么讀”者有之，困惑“讀這個(gè)有什么用”者亦有之……請(qǐng)你針對(duì)以上提及的某一個(gè)閱讀問(wèn)題，寫(xiě)一段話為同學(xué)們答疑解惑。要求：結(jié)合書(shū)中內(nèi)容，自圓其說(shuō)。180字左右。
發(fā)布：2024/12/6 23:30:1組卷：26引用：2難度：0.3 -
3．微寫(xiě)作。
在某中學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生是否“聽(tīng)話”的調(diào)查中超過(guò)五成的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子“不聽(tīng)話”，但超過(guò)七成的孩子認(rèn)為自己“聽(tīng)話”。對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)闡述自己的觀點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)。150字左右。發(fā)布：2024/12/31 23:0:1組卷：22引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷