閱讀。 給太陽(yáng)先生的明信片（節(jié)選）
呂麗娜
一連下了一個(gè)星期的毛毛雨，丁香小鎮(zhèn)到處濕漉漉的。丁香居民們走來(lái)走去時(shí)都撐起了五顏六色的傘，可他們的衣裳還是濕漉漉的。
芭蕉先生坐在濕漉漉的窗前寫(xiě)故事。那故事也是濕漉漉的，因?yàn)楣适吕锼械慕巧寄敲磹?ài)掉眼淚。芭蕉太太好奇地讀了其中的一段，結(jié)果哭成了淚人。
“別哭!現(xiàn)在更濕了!”芭蕉先生嘆了口氣說(shuō)。
丁香鎮(zhèn)長(zhǎng)沒(méi)辦法，只好去跟菊奶奶訴苦：“這雨可不能再下了，您說(shuō)是嗎？”
“我想——”菊奶奶若有所思地說(shuō)，“這是太陽(yáng)先生心情不好的緣故。太陽(yáng)先生每天辛辛苦苦地為我們工作，可是既得不到感謝，也得不到問(wèn)候?！?br />“那我們給太陽(yáng)寫(xiě)一張明信片好了!”丁香鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)，“可是，怎么能把明信片寄給太陽(yáng)呢？”菊奶奶微笑著說(shuō)：“我來(lái)想辦法好了。”
經(jīng)過(guò)丁香居民的熱烈討論，明信片是這樣寫(xiě)的：
親愛(ài)的太陽(yáng)先生：
感謝您每天帶給我們光明和溫暖。寄上我們大家的愛(ài)和問(wèn)候，希望您的心情盡快好起來(lái)。
丁香小鎮(zhèn)全體居民 誰(shuí)也不知道菊奶奶是怎樣把明信片寄走的，不過(guò)太陽(yáng)先生一定是收到了明信片，因?yàn)榈诙煲辉缣炀头徘缌?，明媚的?yáng)光照耀著可愛(ài)的丁香小鎮(zhèn)。
丁香居民們走來(lái)走去時(shí)全都收起了傘，金色的陽(yáng)光在他們的發(fā)間、眼睛里和微笑中閃耀。
??芭蕉先生坐在干爽的窗前，為他的故事寫(xiě)下了一個(gè)明亮、圓滿的結(jié)局。
（1）“濕漉漉”的意思是 形容物體潮濕的樣子形容物體潮濕的樣子。文中寫(xiě)居民們的衣裳濕漉漉是因?yàn)?丁香小鎮(zhèn)一直在下雨丁香小鎮(zhèn)一直在下雨，芭蕉先生寫(xiě)的故事濕漉漉是因?yàn)?故事里所有的角色都愛(ài)掉眼淚故事里所有的角色都愛(ài)掉眼淚。
（2）從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。
五顏六色五顏六色的傘 明媚明媚的陽(yáng)光 圓滿圓滿的結(jié)局
（3）菊奶奶覺(jué)得丁香小鎮(zhèn)為什么一直下雨？用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
（4）丁香小鎮(zhèn)的問(wèn)題是怎么解決的？你從中明白了什么道理呢？
居民們給太陽(yáng)寫(xiě)了一張明信片，對(duì)他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽(yáng)光照耀著可愛(ài)的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。居民們給太陽(yáng)寫(xiě)了一張明信片，對(duì)他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽(yáng)光照耀著可愛(ài)的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。
【考點(diǎn)】小說(shuō)．
【答案】形容物體潮濕的樣子；丁香小鎮(zhèn)一直在下雨；故事里所有的角色都愛(ài)掉眼淚；五顏六色；明媚；圓滿；居民們給太陽(yáng)寫(xiě)了一張明信片，對(duì)他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽(yáng)光照耀著可愛(ài)的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛(ài)有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉 一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮?！毙南孪霑r(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，項(xiàng)上戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈，裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩，身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！薄?br /> 這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，使用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢，我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我。丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”
（1）短文主要寫(xiě)。
（2）在描寫(xiě)王熙鳳打扮方面，作者選取、和三個(gè)要點(diǎn)，既讓讀者看到了一位，也在珠光寶氣之中露出了。
（3）找出描寫(xiě)王熙鳳語(yǔ)言、動(dòng)作的句子讀一讀，說(shuō)說(shuō)從中你可以看出她是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
赤壁之戰(zhàn) 東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過(guò)大江，非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來(lái)，鋪上木板，就像平地一樣。他只等士兵練好了在水上打仗的本領(lǐng)，就下令渡江。
周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對(duì)周瑜說(shuō)：“曹軍八十萬(wàn)，我軍才三萬(wàn)，相差太遠(yuǎn)了。跟他們長(zhǎng)期相持下去，對(duì)我們沒(méi)有好處。我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，把船連在一起，如用火攻，他們想逃也逃不了?！?br /> 周瑜說(shuō)火攻是個(gè)好主意，可是這一仗怎么打，還得想個(gè)計(jì)策。黃蓋想了想，說(shuō)計(jì)策有了，便向周瑜說(shuō)了一遍。周瑜聽(tīng)了非常滿意，叫他就這么辦。
黃蓋寫(xiě)了一封信給曹操，說(shuō)東吳兵少，抵擋不住八十萬(wàn)大軍。周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的！他愿意脫離東吳，帶兵士和糧草投降曹操。曹操接到黃蓋的信，歡喜得了不得。
這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天，曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個(gè)兵士報(bào)告說(shuō)：“江南隱隱約約有些帆船，趁著東南風(fēng)向北岸駛來(lái)?！辈懿俣ňσ豢?，果然有一隊(duì)帆船直向北岸駛來(lái)，不一會(huì)兒已經(jīng)來(lái)到江心，船頭的大旗上分明寫(xiě)著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說(shuō)：“黃蓋沒(méi)有失信，果然來(lái)投降了?！?br /> 不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來(lái)的正是黃蓋的船，一共二十條，都用幔子遮著，船里不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火硝、硫黃。還有幾條小船拴在大船后面。
黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來(lái)投降了，很是高興，毫不防備。
黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士們把二十船蘆葦一齊點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒(méi)法散開(kāi)，一下子都著火了。火又躥上岸去，岸上的兵營(yíng)也燒了起來(lái)。
火光燒得滿天通紅，濃煙封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭聲喊聲混成一片，曹操的人馬燒死的、淹死的，不計(jì)其數(shù)。
曹操坐小船逃上北岸，忽聽(tīng)得背后鼓聲震天，周瑜的兵追來(lái)了。曹操見(jiàn)手下的兵將丟盔棄甲，無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶著他們從華容道逃跑了。
（根據(jù)《三國(guó)演義》相關(guān)情節(jié)改寫(xiě)）
（1）短文主要講。
（2）火燒赤壁分為哪幾步？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（3）赤壁之戰(zhàn)成功的原因有哪些？
（4）曹操是個(gè)多疑的人，為什么黃蓋詐降他沒(méi)懷疑？選文省略了一些關(guān)鍵情節(jié)，請(qǐng)你結(jié)合原文或看過(guò)的電視劇，說(shuō)說(shuō)是什么原因讓曹操不懷疑黃蓋。
（5）寫(xiě)三條有關(guān)三國(guó)人物的歇后語(yǔ)。發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：20引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
守財(cái)奴彌留之際 終于，彌留的時(shí)候到了，老頭兒結(jié)實(shí)的身板與毀滅作垂死的斗爭(zhēng)。他想坐在火爐旁邊，面對(duì)密實(shí)。他將堆在他身上的被子幫拉過(guò)來(lái)，掖好，對(duì)拿儂說(shuō)：“掖緊，械緊，別讓人偷了?！彼麄€(gè)生命都退守在眼睛里，當(dāng)他能夠睜眼時(shí)，目光立即轉(zhuǎn)到他堆放財(cái)寶的密室門(mén)上，對(duì)女兒說(shuō)：“還在那兒?jiǎn)?？還在那兒?jiǎn)幔俊甭曇袅髀吨鴺O度的驚恐。
“還在，父親?！?br />“看好金子！把金子搖在我面前！”
歐也妮把金幣攤放在桌上，他便一連幾小時(shí)她用眼睛盯著金幣，像一個(gè)剛剛有視力的孩子米看著同一件東西，同時(shí)也像孩子一般，露出一絲費(fèi)動(dòng)的笑意?！斑@讓我心里暖和！”有時(shí)他臉上掠過(guò)幸福的神情，說(shuō)出這樣一句話。
教區(qū)的本堂神甫來(lái)給他做臨終圣事的時(shí)候，他那雙似乎已經(jīng)沒(méi)有生氣的眼睛，一看見(jiàn)十字架、燭臺(tái)、銀圣水盤(pán)，突然又活動(dòng)起來(lái)，緊盯著這些東西，那顆肉瘤最后也動(dòng)了動(dòng)。神甫把鏡金的十字架送到他唇邊，讓他親吻基督的圣像，他卻做了一個(gè)可怕的動(dòng)作，想抓住十字架。這一使勁要了他的命。他喊歐也妮。盡管女兒就跪在他前面，流著淚吻著他已經(jīng)冰冷的手，可是他看不見(jiàn)。
“父親，祝福我吧?！彼蟮馈?br />“好好照看一切！到了那邊向我交賬！”
【注】
本文選自法國(guó)作家已爾扎克的小說(shuō)《歐也妮?葛期臺(tái)》。老頭兒指葛朗臺(tái)，是這部小說(shuō)中的主要人物，世界文學(xué)史上四大吝嗇鬼之一。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確。
①老頭兒想抓住神甫的鍍金十字架，表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的求生欲望。
②“這讓我心里暖和！”句中的“這”指的是老頭兒能夠看到攤放在桌子上的金幣。
③彌留之際的老頭兒十分關(guān)心女兒歐也妮。
（2）短文運(yùn)用了語(yǔ)言、神情、動(dòng)作等描寫(xiě)方法寫(xiě)老頭兒。摘錄相關(guān)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，體會(huì)表達(dá)效果。
摘錄：“還在那兒?jiǎn)?？還在那兒?jiǎn)幔俊薄翱春媒鹱?！把金子擺在我面前！”“好好照看一切！到了那邊向我交賬！”
隨感：“死去元知萬(wàn)事空”，走到生命終點(diǎn)的老頭兒卻念念不忘他的金錢(qián)，囑咐女兒看守好財(cái)富，待父女在“那邊”相見(jiàn)時(shí)一定要交代賬目。作者運(yùn)用夸張的人物語(yǔ)言，刻畫(huà)出一個(gè)不折不扣的守財(cái)奴的形象。
摘錄：
隨感：
（3）嚴(yán)監(jiān)生和老頭兒的形象在作家的筆下都非常鮮活，試著從人物形象和描寫(xiě)方法上作比較，完成下表。作者 作品 人物 人物形象 描寫(xiě)方法 吳敬梓 《儒林外史》 嚴(yán)監(jiān)生 巴爾扎克 《歐也妮?葛朗臺(tái)》 老頭兒 發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：43引用：1難度：0.5
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