某興趣小組對實驗室制取氧氣過程中的現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣并進行如下探究。
【實驗一】甲組同學(xué)做了如圖所示實驗，當(dāng)向乙燒杯中依次加入MnO2和H2O2溶液時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生大量白霧，蠟燭燃燒更旺，但過一會兒逐漸熄滅，而甲燒杯中蠟燭一直持續(xù)燃燒。
【提出問題】導(dǎo)致乙燒杯中蠟燭熄滅的原因是什么？
【作出猜想】猜想一：燃燒產(chǎn)生的CO2使蠟燭熄滅；
猜想二：白霧是水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。
小組同學(xué)經(jīng)過討論，排除了猜想一，其理由是 甲燒杯蠟燭一直持續(xù)燃燒甲燒杯蠟燭一直持續(xù)燃燒。
【實驗驗證】取2只裝有同樣燃燒蠟燭的燒杯，向其中一只加入約100℃的水，另一只依次加入MnO2和H2O2溶液，若觀察到 加100℃熱水的燒杯內(nèi)蠟燭先熄滅加100℃熱水的燒杯內(nèi)蠟燭先熄滅的現(xiàn)象，則猜想二正確。
【實驗二】乙組同學(xué)將帶火星的小木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)小木條復(fù)燃，取出吹滅后，再次將帶火星的小木條伸入，發(fā)現(xiàn)小木條又能復(fù)燃，于是他們決定探究能使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣體積分數(shù)的最低值。實驗步驟如下：
步驟1：取5個大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使集氣瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中。
步驟2：用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣，把5個集氣瓶內(nèi)的水排盡，用玻璃片蓋住瓶口，取出正立放好。
步驟3：分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下表：
| 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 |
（1）寫出氯酸鉀制取氧氣的符號表達式：
KClO3KCl+O2
M
n
O
2
△
KClO3KCl+O2
，用排水法收集氧氣的最佳時機為 M
n
O
2
△
導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時
導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時
。（2）若將帶火星的小木條伸入編號為5的集氣瓶，其現(xiàn)象為：
復(fù)燃
復(fù)燃
。（3）本實驗?zāi)軌蝽樌瓿?，說明氧氣具有
不易溶于水
不易溶于水
的物理性質(zhì)。（4）將帶火星的小木條伸入編號為4的集氣瓶前，4號瓶中氧氣的體積分數(shù)約為
52%
52%
。（5）小組同學(xué)認為實驗到此還未得出結(jié)論，應(yīng)續(xù)進行探究。為使實驗更具針對性，你認為應(yīng)該使集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)
小于
小于
（填“大于”或“小于”）4號瓶中氧氣的體積分數(shù)。【答案】甲燒杯蠟燭一直持續(xù)燃燒；加100℃熱水的燒杯內(nèi)蠟燭先熄滅；KClO3KCl+O2；導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時；復(fù)燃；不易溶于水；52%；小于
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.3
相似題
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1．實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng)，可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。
【進行實驗】胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al（OH）3
實驗一：驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。
（1）胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2，實驗室檢驗該氣體的試劑是現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34 。
（2）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。
（3）由實驗一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。
實驗二：探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中，均取25mLpH=1.20的稀鹽酸，加入胃藥，攪拌，用pH傳感器測定一定反應(yīng)時間后溶液的pH（反應(yīng)后pH越大，抗酸效果越好）。
（4）探究反應(yīng)時間對胃藥抗酸效果的影響的實驗組合是實驗編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42 （填序號，任寫一個組合）。
（5）由實驗二可知，胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是。
【反思與評價】
（6）實際應(yīng)用中，胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實驗，說明胃藥b具有的優(yōu)勢是。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：170引用：2難度：0.5 -
2．壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗，如實驗1．當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫為什么會熄滅呢？每個人都提出了自己的猜想．
【猜想】
甲同學(xué)猜想：硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙同學(xué)猜想：硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了；
丙同學(xué)猜想：甲和乙都只看到了問題的一個方面，他認為甲和乙都有道理；
丁同學(xué)猜想：．
【設(shè)計實驗】丁同學(xué)設(shè)計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想：
【實驗反思】（1）硫燃燒的化學(xué)方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論 （1）把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi)，然后放入裝有細沙的集氣瓶，塞緊瓶塞，用放大鏡點燃硫，觀察現(xiàn)象． 硫燃燒一會兒就熄滅了． 磷燃燒需滿足的條件：①溫度達到著火點；
②丁同學(xué)的猜想正確． （2）待冷卻后，用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷，觀察現(xiàn)象． 紅磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了 ；實驗2中硫燃燒的火焰顏色是色．
（2）實驗1與課本實驗相比，實驗1的優(yōu)點是；
（3）實驗2中細沙的作用是．
（4）實驗室中測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是．發(fā)布：2024/12/2 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.5 -
3．如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①。
（2）用裝置B和E組合制取氧氣，反應(yīng)方程式為，若實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管，導(dǎo)致的后果為。
（3）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為，用A裝置做發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性時用止水夾夾緊導(dǎo)管，向長頸漏斗中加入水，若出現(xiàn)現(xiàn)象，則氣密性良好。
（4）實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為。同學(xué)們將制得的氣體通入澄清石灰水，未變渾濁。猜想可能的原因是：
①澄清石灰水已變質(zhì)；
②氣體中除了有CO2外，還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計如圖2裝置進行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液，試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程：
根據(jù)試管I中的現(xiàn)象，試管Ⅱ中硝酸銀溶液未變渾濁，試管Ⅲ中的現(xiàn)象，同學(xué)們得出猜想①②兩個原因均存在的結(jié)論。
問題討論：
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為。
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體，F(xiàn)裝置中的藥品可選用（填序號）。
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：65引用：3難度：0.6