閱讀材料，回答問題
政務(wù)直播間，是“數(shù)字+”思維在政務(wù)服務(wù)領(lǐng)域中的探索應(yīng)用。它依托數(shù)字化手段，瞄準(zhǔn)群眾對(duì)服務(wù)型、高效型政府的需求，解鎖便民、惠民的數(shù)字密碼。
【數(shù)字政務(wù)】“直播+宣傳解答”是政務(wù)直播的主要模式，通過可視化直播方式宣傳政務(wù)服務(wù)的新政策，在線解答企業(yè)和群眾疑難問題。一些地區(qū)還開創(chuàng)了“直播+幫辦”服務(wù)模式，對(duì)企業(yè)、群眾在直播期間提出的辦事申請(qǐng)，后臺(tái)直接辦理。政務(wù)直播讓企業(yè)和群眾，享受數(shù)字化政府的改革成果，不斷提升企業(yè)、群眾的辦事便利度、滿意度和獲得感。
（1）三運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇皵?shù)字政務(wù)”為法治政府建設(shè)提供了哪些密碼？
【民生解答】某地政務(wù)直播間在進(jìn)行2022年“清朗?整治網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻領(lǐng)域亂象”專項(xiàng)行動(dòng)宣講與解答時(shí)，有網(wǎng)友互動(dòng)提問說：“我是一名網(wǎng)絡(luò)主播，通過直播銷售家鄉(xiāng)的一些質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的特色產(chǎn)品，銷量一直也還可以。但是受一些網(wǎng)紅主播負(fù)面事件影響，我的直播間里經(jīng)常有訪客質(zhì)疑我賣假貨，質(zhì)問我有沒有偷稅，還有人多次在我直播間進(jìn)行惡意評(píng)論，產(chǎn)品銷量一落千丈。我想其他主播可能也有我這樣的困擾，該怎么辦？”
（2）三請(qǐng)你以政務(wù)直播間發(fā)言人的身份，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回復(fù)“民生解答”中網(wǎng)友的提問。
【數(shù)字生活】隨著數(shù)字生活成為現(xiàn)代生活的一部分，青少年參與數(shù)字生活卻出現(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，如：刷短視頻的時(shí)間過長不能自控導(dǎo)致嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，在一些網(wǎng)絡(luò)論壇上隨意發(fā)表違法不實(shí)的言論，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息不加分辨的吸取和傳播，人云亦云等。
（3）對(duì)此九年（1）班團(tuán)支部根據(jù)以上不和諧的現(xiàn)象向全班同學(xué)發(fā)出如下倡議書。請(qǐng)你協(xié)助團(tuán)支書完成倡議書。

倡議書 同學(xué)們： 新時(shí)代需要新青年，讓我們充分發(fā)揮共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)作用，引領(lǐng)數(shù)字新時(shí)代，以實(shí)際行動(dòng)書寫亮麗的“青春答卷”。 為此，我倡議： ① 提高自控能力，以學(xué)習(xí)為重，合理使用互聯(lián)網(wǎng)； 提高自控能力，以學(xué)習(xí)為重，合理使用互聯(lián)網(wǎng)； ② 增強(qiáng)法治意識(shí)和法律觀念，自覺遵紀(jì)守法，不隨意發(fā)表不實(shí)言論； 增強(qiáng)法治意識(shí)和法律觀念，自覺遵紀(jì)守法，不隨意發(fā)表不實(shí)言論； ③ 提高對(duì)信息的甄別能力，獨(dú)立思考，堅(jiān)持正確的是非善惡觀。 提高對(duì)信息的甄別能力，獨(dú)立思考，堅(jiān)持正確的是非善惡觀。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！                                                                                       xx學(xué)校九年級(jí)（1）班團(tuán)支部                                                                                       2022年12月1日