為探究催化劑對雙氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如下實驗:
實驗一:圖中的實驗?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑?不能不能,并說明理由 不知道反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變不知道反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變。
實驗時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),檢驗CuO是否起到催化作用,相關(guān)記錄見表:
實驗序號 | KClO3質(zhì)量 | 加入其他的物質(zhì) | 待測數(shù)據(jù) |
1 | 1.2g | 無其他物質(zhì) | |
2 | 1.2g | 加入少量的CuO |
生成40mL氣體需要的時間
生成40mL氣體需要的時間
。實驗三:學(xué)習(xí)了催化劑知識后,某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實驗:(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。 | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。 | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。 | |
Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。 |
(1)A中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
。(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
和 質(zhì)量
質(zhì)量
在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式
過氧化氫水+氧氣
氧化鐵
過氧化氫水+氧氣
。氧化鐵
(4)實驗設(shè)計Ⅳ的目的是
比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果
比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果
。(5)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:
二氧化錳的催化效果比氧化鐵好
二氧化錳的催化效果比氧化鐵好
。【考點】催化劑的特點與催化作用.
【答案】不能;不知道反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變;生成40mL氣體需要的時間;氧氣;化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量;過氧化氫水+氧氣;比較氧化鐵和二氧化錳的催化效果;二氧化錳的催化效果比氧化鐵好
氧化鐵
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:2難度:0.5
相似題
-
1.加熱過氧化氫(H2O2)和二氧化錳的混合物制取氧氣時,反應(yīng)中二氧化錳在此混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)隨時間(t)變化的規(guī)律,用圖象表示如圖,其中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:44引用:6難度:0.6 -
2.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:64引用:3難度:0.5 -
3.用過氧化氫溶液制取氧氣時,忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~