小李圍繞主題“中學生飲食與健康“使用FrongPage軟件制作一個網(wǎng)站:請回答下列問題:
(1)確定網(wǎng)站主題后,制作網(wǎng)站還需經(jīng)歷以下階段:
①網(wǎng)頁制作 ②素材收集整理 ③網(wǎng)站策劃構(gòu)思 ④調(diào)試發(fā)布
正確的順序是③②①④③②①④ (填序號).
(2)小李從網(wǎng)上獲取了一張圖片素材(如圖1所示),其左上和右下有白色網(wǎng)址,可在圖象處理軟件中用圖2中的22 (填數(shù)字)工具,將其處理成圖3所示結(jié)果.
(3)調(diào)試網(wǎng)頁時,小李將如圖4所示的網(wǎng)站首頁作了修改,效果如圖5所示,他在單元格單元格 (填:表格/單元格)屬性對話框中調(diào)整了單元格邊距單元格邊距 (填:單元格邊距/單元格間距)的值.
(4)如圖5所示,網(wǎng)站首頁左下角有一盞燈的圖片,瀏覽時這盞燈閃爍發(fā)亮,由此可見制作時采用的是圖6中的圖片deng.gifdeng.gif (填文件名).
(5)如圖5所示,標題“中學生飲食與健康”下方有一行從右向左流動的文字“五谷雜糧壯身體 青菜蘿卜保健康”,亮是通過字幕輪播字幕輪播 實現(xiàn)的(寫出一種實現(xiàn)方法).
【考點】網(wǎng)頁制作.
【答案】③②①④;2;單元格;單元格邊距;deng.gif;字幕輪播
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
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1.=網(wǎng)頁文件編輯素材存放在“考生文件夾\867\”中=
打開文件“考生文件夾\867\shuangyu.jye.ai”,進行以下操作并保存.
(1)在網(wǎng)頁最后插入一個2行2列的表格,寬度為“300像素”、高度為“200像素”;
(2)在第一行的第一、第二個單元格中分別插入圖片“shuangyu.jpg”、“shuangzi.jpg”.將圖片shuangyu.jpg鏈接到網(wǎng)站http://www.xingzhuo.jye.ai,將圖片shuangzi.jpg鏈接到電子信箱star@xingzhuo.jye.ai;
(3)橫向合并第二行的兩個單元格,插入Flash動畫xingzhuo.swf,并設動畫大小為寬300,高100.發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.小李用FrontPage軟件制作了主題為“京劇四大名旦”的網(wǎng)站,網(wǎng)站主頁的編輯窗口如圖1所示。請回答下列問題:
(1)該網(wǎng)站共有 ①
(2)要在圖1A處單元格下方增加一行用來設置滾動字幕,
(3)小李為主頁右下方的文字“百度百科”創(chuàng)建了一個超鏈接,其“編輯超鏈接”窗口如圖2所示。在瀏覽網(wǎng)頁時單擊該超鏈接,
(4)小李用IE瀏覽器預覽主頁時,從任務欄(如圖3所示)發(fā)現(xiàn)有錯,可以使用①
(5)在資源管理哭中,小李將圖1B處對應的文件“荀慧生。jpg”便命名為“xhs.jpg”。再次瀏覽主頁時發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.3 -
3.由王萍等同學組成的網(wǎng)頁制作小組制作了一個主題為“古鎮(zhèn)風情”的網(wǎng)站,網(wǎng)站部分素材如圖1所示,網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分別如圖2、圖3所示,主頁效果如圖4所示。
(1)網(wǎng)頁中包含的文本、圖象、動畫等多媒體信息是按照HTML語言進行表達的,對網(wǎng)頁文字、圖片等元素的布局是通過
(2)如圖5所示,王萍為主頁文件設置了背景音樂,當將網(wǎng)站上傳到服務器后,訪問者瀏覽到這張網(wǎng)頁時,沒能聽到背景音樂。在確認該計算機能正常播放其他音樂的前提下,有可能是什么原因?
(3)制作小組希望訪問者能夠通過主頁的超鏈接“聯(lián)系我們”,給他們發(fā)電子郵件進行聯(lián)系,如果制作小組的電子郵件地址為“zzxz@163.com”,應該給“聯(lián)系我們”文字添加的超鏈接內(nèi)容是:
(4)從素材文件來看,不適合插入到網(wǎng)頁中的圖片有:
(5)將網(wǎng)站上傳到服務器后,有可能引起訪問者無法瀏覽的網(wǎng)頁有:發(fā)布:2025/1/2 9:30:2組卷:6引用:2難度:0.1
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