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秋天到
秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，秋天到，
田里莊稼長(zhǎng)得好。園里果子長(zhǎng)得好。地里蔬菜長(zhǎng)得好。
棉花朵朵白，枝頭結(jié)柿子，冬瓜披白紗，
大豆粒粒飽，架上掛葡萄，茄子穿紫袍，
高粱漲紅了臉，黃澄澄的是梨，白菜一片綠油油，
稻子笑彎了腰。紅通通的是棗。又青又紅是辣椒。（1）詩(shī)歌中描寫了哪幾種顏色？請(qǐng)寫下來(lái)。
白、紅、黃、紫、綠、青。白、紅、黃、紫、綠、青。
（2）照樣子寫詞語(yǔ)。
黃澄澄：紅通通、綠油油紅通通、綠油油
又青又紅：又香又甜 又肥又壯又香又甜 又肥又壯。
【考點(diǎn)】寫景詠物．
【答案】白、紅、黃、紫、綠、青。；紅通通、綠油油；又香又甜 又肥又壯
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.5
相似題
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1．先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。
獨(dú)坐敬亭山
，。
相看兩不厭，只有敬亭山。
（1）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。
（2）這首詩(shī)通過(guò)描寫的景象，抒發(fā)了詩(shī)人的感情。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。
鄉(xiāng)村四月，子規(guī)聲里雨如煙。，才了蠶桑又插田。（1）補(bǔ)充詩(shī)句。
（2）和這兩個(gè)字勾畫(huà)出了鄉(xiāng)村四月的繁忙的景象。
（3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：16引用：2難度：0.8 -
3．古詩(shī)兩首導(dǎo)語(yǔ)：春天是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，許多詩(shī)人作詩(shī)吟誦她。今天我們共同學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)，看看它們分別贊美了春天的什么？
（1）結(jié)合注釋或插圖等方法理解詞語(yǔ)。
妝
絳
勝日
光景
等閑
（2）概括古詩(shī)主要內(nèi)容。
《詠柳》的作者是，主要描寫了。《春日》的作者是，主要描寫了。兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)的贊美之情。
（3）認(rèn)真讀古詩(shī)，思考下列問(wèn)題。
①“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”兩句詩(shī)的意思是
②《詠柳》這首詩(shī)采用了什么修辭手法？舉例說(shuō)明。
③“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”兩句詩(shī)的意思是
④結(jié)合插圖，想象作者來(lái)到泗水邊尋找春天，都看到什么“煥然一新”？“萬(wàn)紫千紅”的春天又是怎樣一番景象？
（4）試著把兩首古詩(shī)背誦下來(lái)。
（5）我搜集了許多描寫春天的詞語(yǔ)、古詩(shī)等，比如：
詞語(yǔ)：
古詩(shī)：發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：7引用：1難度：0.2
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