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尋訪歷史古跡,可以提升歷史素養(yǎng)。下面是某學習小組設計的游學活動路線圖,請你一起參與。
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第一站:江蘇淮安?青蓮崗遺址
(1)青蓮崗遺址位于江蘇省淮安市,是淮河下游新石器時代的重要遺址之一。列舉兩例同一時期的代表性古人類遺址。
第二站:河南洛陽?龍門石窟
(2)龍門石窟始鑿于北魏孝文帝年間。寫出建立北魏政權的民族,簡述北魏孝文帝改革產(chǎn)生的影響。
第三站:陜西咸陽?昭陵
(3)昭陵是唐太宗和長孫皇后的合葬墓。唐太宗時期民族交融進一步發(fā)展。指出當時的民族政策。
第四站:甘肅?嘉峪關
(4)嘉峪關始建于明朝洪武年間,位于明長城的西端。指出明長城修筑的目的,談一談其發(fā)揮的作用。
第五站:西藏拉薩?布達拉宮
(5)布達拉宮在清朝是西藏政教合一的統(tǒng)治中心。1793年,清廷規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)。請寫出與此相關的章程。
(6)請你為此次游學活動擬定一個合適的歷史主題。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:43引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.中華民族的歷史是各民族共同締造的。下列人物中,順應歷史潮流進行改革,從而加速了黃河流域民族大融合的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 7:0:1組卷:20引用:9難度:0.9
  • 2.國家統(tǒng)一,民族交融是中國歷史發(fā)展主流。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  魏晉南北朝時期的民族融合過程中,應該說漢化是總體的趨勢,但是文化的融合并非只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原,背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會,也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局,最終促進了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。
    ——摘編自陰法魯、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》
    材料二  戚厚杰著《臺灣光復》目錄節(jié)選(如圖)
    引言    直掛云帆復臺灣,兩岸統(tǒng)一會有時
    一    兩岸骨肉根連根,海盜垂涎強侵占
    二    義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史
    三    跨海征戰(zhàn)入版圖,耕鑿從今九壤同
    四    骨肉分離天落淚,烽火遍島不臣倭
    五    驅(qū)逐倭奴,恢復中華
    六   中國是我們的祖國,臺灣土地是中國的土地
    材料三  臺灣問題純屬中國內(nèi)政,不容任何外來干涉。任何人都不要低估中國人民捍衛(wèi)國家主權和領土完整的堅強決心、堅定意志、強大能力!祖國完全統(tǒng)一的歷史任務一定要實現(xiàn),也一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
    ——習近平在紀念辛亥革命110周年大會上的講話(2021年10月9日)
    (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,指出魏晉南北朝時期北方地區(qū)的民族交融對中國歷史造成的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出材料中“義正驅(qū)紅夷,統(tǒng)一銘青史”“驅(qū)逐倭奴,恢復中華”分別敘述的歷史事件。
    (3)依據(jù)材料三,指出“臺灣問題”的性質(zhì)是什么?結合所學知識談談你對當今祖國統(tǒng)一問題的看法。

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:17引用:4難度:0.3
  • 3.以下是北魏孝文帝改革前后的部分官職名稱變化情況表,據(jù)此可以判斷北魏孝文帝改革(  )
    改革前 改革后
    俟題(qín)地何 尚書
    莫堤 刺史
    郁若 二千石(地方最高行政長官)

    發(fā)布:2024/12/28 8:0:8組卷:22引用:2難度:0.8
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