閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
材料一：習(xí)近平總書(shū)記在《之江新語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可；企業(yè)無(wú)信，則難求發(fā)展；社會(huì)無(wú)信，則人人自危；政府無(wú)信，則權(quán)威不立?！?br />材料二：在學(xué)校里，部分學(xué)生對(duì)老師不尊重的行為時(shí)有發(fā)生，如課堂搗亂隨意說(shuō)話；背地里經(jīng)常議論老師，說(shuō)老師的壞話；見(jiàn)面時(shí)不跟老師打招呼，行同路人；老師批評(píng)時(shí)當(dāng)面頂撞、謾罵，嚴(yán)重者甚至與老師動(dòng)手。對(duì)于這一現(xiàn)象，中國(guó)青少年研究中心副主任指出，孩子的道德心不是天上掉下來(lái)的，他不會(huì)尊重別人，可能是他沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重，他可能沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)被尊重，只有被尊重的人才會(huì)尊重別人。專(zhuān)家還指出讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人是今后真正得以立足的關(guān)鍵。
（1）材料一中習(xí)近平總書(shū)記的講話體現(xiàn)了誠(chéng)信的哪些重要性？
（2）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)如何踐行誠(chéng)信，做一個(gè)有誠(chéng)信的人？
（3）請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于誠(chéng)信的文明標(biāo)語(yǔ)或名言警句。
（4）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌暝谏鐣?huì)生活中應(yīng)該如何做到尊重他人？