在數(shù)學活動課上，王老師要求學生將圖1所示的3×3正方形方格紙，剪掉其中兩個方格，使之成為軸對稱圖形．規(guī)定：凡通過旋轉(zhuǎn)能重合的圖形視為同一種圖形，如圖2的四幅圖就視為同一種設計方案（陰影部分為要剪掉部分）

請在圖中畫出4種不同的設計方案，將每種方案中要剪掉的兩個方格涂黑（每個3×3的正方形方格畫一種，例圖除外）

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：888引用：24難度：0.6

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1．如圖的四個三角形中，不能由已知圖中三角形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移得到的是（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/16 16:0:3組卷：171引用：3難度：0.5
解析
2．如圖（1），（2）所示的是生活中的圖形，看上去多么美麗和諧，請你參考圖（1），（2），在圖（3），（4）中設計兩個美麗的圖案，再說一說它們代表的實物．
發(fā)布：2024/11/20 8:0:2組卷：17引用：1難度：0.3
解析
3．如圖，由圖形M改變?yōu)閳D形N，這種圖形改變屬于（　?。?/h2>
A．平移 B．軸對稱 C．旋轉(zhuǎn) D．相似
發(fā)布：2024/10/18 7:0:2組卷：85引用：5難度：0.5
解析

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1．如圖的四個三角形中，不能由已知圖中三角形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)或平移得到的是（ ?。?/h2>