將兩個枝條分別置于營養(yǎng)液中．其中一枝僅保留一張葉片（甲），另一枝保留兩張葉片（乙、丙），葉片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保證實驗順利進行），在甲葉和乙葉的盒中注入 14CO2，裝置如圖．照光一段時間后，可以檢測到放射性的葉片（ ?。?br />
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：148引用：40難度：0.9
相似題
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1．如圖是探究光合作用歷程中科學家做的三個有關實驗。請回答下列問題：
（1）實驗一的目的是，通過觀察得出實驗結論；若某人重復做此實驗，卻發(fā)現(xiàn)細菌在葉綠體的受光部位分布最少，最可能的原因是。
（2）圖中三個實驗可以證明光合作用需要光照的是；實驗前需要進行“黑暗”處理的是。
（3）實驗三的實驗方法是，在該實驗中可通過比較的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研究。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.6 -
2．小麥是我國重要的糧食作物，對小麥的結構及生理過程的研究有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列有關問題：
（1）圖1為小麥葉肉細胞內某些代謝過程中物質變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過程。圖中X代表的物質是。圖中②④過程發(fā)生的場所分別是。[H]在②④過程中的作用分別是。
（2）將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到如圖2所示的結果，請據(jù)圖分析：
①、A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是。當光強度大于8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結果應為M1M2（填“大于”、“小于”或“等于”）。發(fā)布：2024/12/31 1:30:1組卷：69引用：7難度：0.1 -
3．氫氣是一種清潔能源。低氧時萊茵衣藻葉綠體中的產氫酶活性提高，使[H]轉變?yōu)闅錃狻Ｒ阎狢CCP（一種化學物質）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導其產生氫氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產生氫氣的影響及其相互關系?，F(xiàn)提供生長狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實驗材料。請完善如下實驗步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步將生長狀況相同的萊茵衣藻隨機均分為四組，并進行編號；
第二步對照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實驗組分別加入等量的、、；
第三步在相同且適宜條件下培養(yǎng)萊茵衣藻，一定時間后。
（2）萊茵衣藻在產生氫氣時，會表現(xiàn)出生長不良的現(xiàn)象，從光合作用物質轉化的角度分析，其原因是。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產生氫氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7
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