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找停頓,加標點。(在“□”處加標點)
(1)□
爸爸□
,
,
你看□
!”
!”
他快活地叫起來□
,“
,“
這是什么□
?”
?”

(2)終于□
,
向?qū)Оl(fā)出了他的悲嘆□
:“
:“
如果不是我們□
,
,
這些海龜根本就不會受到傷害□
。”
?!?/div>
(3)內(nèi)容有分量□
,
,
盡管文章短小□
,
,
也是有分量的□
;
;
如果內(nèi)容沒有分量□
,
,
不管寫得多么長□
,
愈長愈沒有分量□
。

【考點】引號
【答案】“;,;!”;,“;?”;,;:“;,;?!?;,;,;;;,;,;。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:17引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.我會補充句子并加上標點符號。
    (1)要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。
    要是
     
    ,就
     
    。
    (2)他一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了!”
     
    一邊
     
    ,一邊
     
    。
    (3)星星看見了,高興地眨著眼。
     
    高興地
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 12:30:1組卷:38引用:1難度:0.9
  • 2.對號入座。(給下列各句中的引號選擇合理的用法,填序號)
    A.表示引用          B.表示強調(diào)      C.表示特殊含義      D.表示否定
    (1)“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進!……”雄壯的歌聲在藍天下回蕩。
     

    (2)像這種“聰明人”是讓人瞧不起的。
     

    (3)你真是太“好”了,連這種事都能做出來。
     

    (4)沈老師說:“我不相信一個文盲能成為社會的棟梁!”
     

    發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:41引用:1難度:0.9
  • 3.說出下面雙引號的作用,并用它的任一個作用寫一句話。
    a.表示直接引用;b.表示突出強調(diào);c.表示否定;d.表示特定稱謂;e.用來引用俗語、諺語、歇后語、古語等。
    (1)為什么叫“三潭印月”呢?
     

    (2)即使遠隔千山萬水,不能相見,人們也會互相祝福,就像宋朝詩人蘇軾所寫:“但愿人長久,千里共嬋娟。”
     

    (3)論光線,格外明亮的,稱之為“明月”或“皓月”。
     

    (4)你居然在課堂上傳紙條,實在是太“勇于發(fā)言”了。
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
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