請你運用所學(xué)知識判斷、分析小剛的行為，并幫助他解決問題，從而建立和諧的師生關(guān)系。生物課上，小剛在偷偷地看小說，老師嚴厲地批評了小剛，并沒收了小說。此后，凡是生物課，小剛總是想方設(shè)法地制造矛盾頂撞老師。
（1）小剛的行為是否正確？他應(yīng)該如何正確對待老師的批評和表揚？
（2）對于良好的師生關(guān)系，我們不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。請你談?wù)勛鳛閷W(xué)生，我們在建立良好師生關(guān)系方面可以做些什么？