試卷征集
加入會員
操作視頻

孔子創(chuàng)立的儒家思想對中國文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料,回答問題。
材料一
言論 出處
“仁者愛人” 《論語》
“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服” 《論語》
“親親而仁民,仁民而愛物” 《孟子》
--馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》材料二 明清之際的士大夫,由于飽受國破家亡的滄桑巨變,對學(xué)術(shù)的認(rèn)識發(fā)生了質(zhì)的飛躍。他們深刻體會到理學(xué)空談?wù)`國,八股科舉害人的實(shí)質(zhì),對中國君主專制制度進(jìn)行了深刻反思,提出了許多具有啟蒙意義的思想和觀念。
--曹德本《中國政治思想史》材料三
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出孔子的核心思想和孟子的政治思想。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,列出明清之際的思想家提出的具有啟蒙意義的思想和觀念,并列出兩位他們的代表人物。
(3)材料三分別反映了中國近代史上的哪兩次重大運(yùn)動?結(jié)合史實(shí)說明傳統(tǒng)儒學(xué)在這兩次運(yùn)動中的境遇。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:6難度:0.6
相似題
  • 1.下表為《唐律疏議》中北齊的“重罪十條”。據(jù)此可知唐代( ?。?br/>
    謀反謀危社稷大不敬對君主的不敬行為
    謀大逆謀毀宗廟山陵及宮闕不孝忤逆于直系尊長
    謀叛謀背國從偽不睦謀殺、販賣遠(yuǎn)親及毆打遠(yuǎn)系尊親屬
    惡逆謀殺或毆打尊長不義殺長官、師長及妻匿夫喪作樂改嫁
    不道殺一家非死罪三人等內(nèi)亂亂倫

    發(fā)布:2025/1/2 11:0:5組卷:3引用:7難度:0.9
  • 2.如表所示是摘編自范曄《后漢書》的部分記載。這些記載集中反映出(  )
    記載 篇目
    光武中興,錫光為交趾(今越南北部),任延守九真(今越南河內(nèi)以南),于是教其耕稼,制為冠履,初設(shè)媒娉,始知婚娶,建立學(xué)校,導(dǎo)之禮義 《南蠻西南夷列傳?序》
    東漢“欒巴……遷桂陽太守。以郡處南垂,不閑典訓(xùn),為吏人定婚姻喪紀(jì)之禮,興辦學(xué)校,以獎進(jìn)之” 《欒巴傳》
    東漢“北匈奴入遼東……(遼東太守陳禪)于學(xué)行禮,為說道義以感化之” 《陳禪傳》

    發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:2引用:4難度:0.6
  • 3.儒學(xué)經(jīng)典產(chǎn)生于先秦,到漢代已難以讀懂,學(xué)者對其文字進(jìn)行解釋,稱為“注”。“注”到唐代又難以理解了,于是出現(xiàn)了學(xué)者對“注”的解釋,稱為“疏”。他們熱衷于細(xì)枝末節(jié)的繁瑣箋注,但與社會生活嚴(yán)重脫節(jié),從而陷入危機(jī)之中。這說明儒學(xué)(  )

    發(fā)布:2025/1/2 6:30:1組卷:5引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正