閱讀下列資料，回答問題。
2021年10月，橫跨吉林、黑龍江兩省的東北虎豹國(guó)家公園正式設(shè)立，以重點(diǎn)保護(hù)野生東北虎、東北豹而命名。目前，吉林省境內(nèi)共有野生動(dòng)物4900余種，野生植物4000余種，包括東北虎（A）、東北豹（B）、金雕（C）、梅花鹿（D）、紫貂（E）、白鶴（F）、史氏蟾蜍（G）、東北紅豆杉、長(zhǎng)白松等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)物種。野生東北虎、東北豹數(shù)量已由2017年的27只和42只分別增長(zhǎng)至50只和60只以上。
（1）請(qǐng)寫出上述表解中序號(hào)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：①胎生胎生；②兩棲動(dòng)物兩棲動(dòng)物。
（2）資料中劃線部分體現(xiàn)了吉林省境內(nèi)生物種類的多樣性，其實(shí)質(zhì)是 基因（遺傳）基因（遺傳）的多樣性。
（3）東北虎、東北豹出生就會(huì)吃奶，從行為獲得途徑來看，這種行為屬于 先天性先天性行為。野生東北虎、東北豹作為生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 消費(fèi)者消費(fèi)者，可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
【答案】胎生；兩棲動(dòng)物；基因（遺傳）；先天性；消費(fèi)者
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4
相似題
-
1．閱讀科普短文，回答問題。
六月底的大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，林木蔥郁，鳥鳴悠揚(yáng)。一只紅嘴藍(lán)鵲從高高的樹冠中飛出。突然一只比它小一些的黑色鳥兒，尖叫著沖向它，勇猛地發(fā)起戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合下來，紅嘴藍(lán)鵲落荒而逃。這一幕剛好被從營(yíng)地走出的觀察者看到。
這只黑色小鳥是紫嘯鶇，紫嘯鶇為什么如此勇敢地挑戰(zhàn)比自己體型更大更兇悍的紅嘴藍(lán)鵲呢？
觀察者發(fā)現(xiàn)，另一只紫嘯鶇在石塊間跳躍穿梭，很快嘴里就叼滿了昆蟲?？伤]有吞下，而是銜著食物先飛到大約15米高的樹枝上，停了一會(huì)兒后又飛到樹干的側(cè)面。原來那里有一個(gè)隱蔽的鳥巢。觀察者發(fā)現(xiàn)巢中有幾只雛鳥，于是他靜靜地站在原處繼續(xù)觀察，詳細(xì)記錄了親鳥忙碌的身影。
為什么會(huì)有這些有趣的現(xiàn)象呢？親鳥喂食一只雛鳥后，如果不立刻飛走，其它未獲得食物的雛鳥會(huì)發(fā)出尖叫，引來天敵。而白色的糞囊如果不及時(shí)處理，則會(huì)留下痕跡和氣味，同樣使雛鳥的安全受到威脅。
1：紫嘯鶇夫婦輪流育雛。每隔一段時(shí)間親鳥飛回來喂食。 2：捕獲食物的親鳥并不直接回巢，在周圍停留一會(huì)兒才飛回。 3：親鳥每次喂食一只雛鳥后，便立刻飛走。 4：親鳥將包裹雛鳥排泄物的白色糞囊丟入溪水沖走。
紫嘯鶇夫婦通過自己特有的方式應(yīng)對(duì)著天敵的威脅，保證幼鳥成活，保障種族的延續(xù)。
（1）大風(fēng)頂國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，紅嘴藍(lán)鵲和紫嘯鶇都是該生態(tài)系統(tǒng)中的者。它們的生殖方式都屬于（選填“卵生”或“胎生”）。
（2）文中記錄的是一次對(duì)紫嘯鶇行為的自然觀察過程。在此過程中可能用到的觀察工具有。
（3）紫嘯鶇親鳥喂食雛鳥的行為是生來就有的，屬于（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為，由物質(zhì)決定的。捕獲食物的紫嘯鶇不直接回巢，而是停留一會(huì)兒才飛回喂食。推測(cè)這樣做的原因可能是。發(fā)布：2024/12/29 11:30:4組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場(chǎng)景，請(qǐng)分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動(dòng)物的分類中屬于，它的運(yùn)動(dòng)方式是，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動(dòng)作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。
（4）課堂上觀察蚯蚓的時(shí)候，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，原因是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 17:0:3組卷：25引用：1難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~