試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常也可以形成美麗的噴泉.
(1)在甲圖的裝置中,倒置于鐵架臺(tái)的圓底燒瓶中充滿干燥的O2氣體,連接在瓶塞上的導(dǎo)管伸入到裝有水的燒杯中(此時(shí)止水夾關(guān)閉).不久即可看到白磷自己燃燒起來(lái).待白煙消失,燒瓶冷卻后,打開止水夾,可以觀察到燒瓶?jī)?nèi)形成美麗的噴泉.產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因用化學(xué)方程式表示
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5

(2)某同學(xué)積極思考后,設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置,也同樣形成了噴泉.已知該同學(xué)在廣口瓶中裝入的是稀鹽酸和另一種固體物質(zhì),待它們反應(yīng)完全后,打開止水夾,在上方的燒瓶?jī)?nèi)也形成噴泉.該同學(xué)加入的固體物質(zhì)不可能是
C
C

A、鋅粒(Zn)    B、碳酸鈣(CaCO3 )   C、木炭(C)     D、鎂(Mg)
(3)比較甲、乙兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,甲裝置是
減小
減小
(填“增大”或“減小”)上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng);乙裝置是
增大
增大
(填“增大”或“減小”)下部廣口瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng).
(4)城市中常見的人造噴泉以及自然界的火山爆發(fā)原理與上述
(填“甲”或“乙”)裝置的原理相似.

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)
【答案】4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5;C;減??;增大;乙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:127引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小華同學(xué)在復(fù)習(xí)酸堿鹽知識(shí)時(shí)整理了如圖網(wǎng)絡(luò)圖,“→”表示相互轉(zhuǎn)化,“-”相互反應(yīng)。已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),為金屬單質(zhì)、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:22引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò):“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),A、B、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是(  )

    發(fā)布:2024/12/28 15:30:1組卷:25引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.表面布滿鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘放入盛有稀硫酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:24引用:6難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正